7.1.1植物的生殖课件2022-2023学年人教版生物八年级下册

第一节 植物的生殖 学习 目标 01 生命观念 熟知植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代 02 03 04 通过观察图片、对比、归纳，区分有性生殖和无性生殖的特征 科学思维 尝试动手扦插、嫁接植物 探究实践 通过学习，学生明白生命可贵，同时也知道科技技术的重要性的社会责任 态度责任 孢子囊 花托 萼片（花萼） 花瓣（花冠） 花药 花丝 柱头 花柱 子房 雌蕊 雄蕊 胚珠 花 雄蕊 雌蕊 花药（精子） 花丝 子房壁 花柱 胚珠 柱头 子房 珠被 卵细胞 精子 受精卵 胚 种皮 种子 果皮 果实 传粉 受精 有性生殖：经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 一、有性生殖 优势：1.具有双亲的遗传特性； 2.具有更大生存能力和变异性 二、无性生殖 不经过两性生殖细胞 的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 1.迅速扩大优良植物新品种的繁殖量； 2.保持母体（亲本）遗传特性的一致性 1.扦插 （1）扦插的注意事项 1.将茎剪成15-20厘米的茎段，每段保留两个节。 2.茎上方的切口是水平的，可减少伤口水分散失。 3.茎下方切口是斜向的，增加吸水面积。（便于区分上下方） 4.去掉上一节的部分叶片和下一节的全部叶片，可减少蒸腾作用。 5.将下面一节埋入土中。 （2）哪些植物可以扦插 月季，绿萝、葡萄、甘薯等 2.嫁接 嫁接：把一个植物体的芽或枝， 接在另一个植物体上使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 成功的关键：接穗和砧木的形成层紧密结合。 嫁接后植株枝条（芽）上所结的果实表现为接穗的性状。 3.植物的组织培养 植物的组织培养：利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。（P8） 三、当堂巩固 1.以黄果毛皮桃为接穗，以红果毛皮桃为砧木，果树上结出的毛皮桃的皮色为（　　） A．红果皮 B．黄果皮 C．半边红果皮，半边黄果皮 D．不一定 2.2019年1月，嫦娥四号到达月球后，搭载的棉花种子长出了嫩芽（　　） A．有性生殖 B．营养繁殖 C．组织培养 D．分裂生殖 3.2022年北京冬奥会闭幕式上，“折柳送别”这一幕用中国式浪漫表达了对各国运动员依依惜别的情感。折下的柳枝插入土壤后会生根发芽，这种繁育方法是（　　） A．扦插 B．嫁接 C．杂交 D．组织培养 B A A __。 如图表示两种植物的不同繁殖方式，请据图回答问题。 (1)图甲中若接穗为开红花的碧桃，砧木为开白花的碧桃，嫁接枝条上花朵的颜色应为 ______，此繁殖方式属于 ______生殖。 (2)图乙所示植物个体发育的起点是 ______。 (3)图乙表示番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程依次是 ______、______；④是由③中的[ ]______发育而来的。 (4)图甲所示繁殖方法，接穗能够成活的关键是 ______。 (5)要在一棵番茄植株上结出多个品种的番茄，生产实践中常用的方法是 ____ 红色 无性 受精卵 传粉 受精 子房 b 接穗和砧木的形成层紧密结合 嫁接 四、总结 植物的生殖 有性生殖 无性生殖 扦插 植物组织培养 嫁接 接穗 砧木 形成层紧密结合 经过两性生殖细胞的结合，具有双亲的遗传特性 不经过两性生殖细胞的结合，具有母体的优良特性 谢谢！ $$