内容正文:
2023年秋期期中九年级历史巩固与练习
一、选择题(共20题,每题1分,共20分。)
1. 亚非文明源远流长,古代埃及和中国都曾创造出举世瞩目的文明成就。可为这一结论提供的证据有( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
2. 《汉谟拉比法典》规定:倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指。这从一个侧面反映了该法典
A. 不保护手工业者利益 B. 维护全体居住者利益
C. 维护奴隶主阶级利益 D. 维护奴隶阶级的利益
3. 下图是公元前2500年左右亚非文明古国地图。其中③地区建立了严格的社会等级制度。具有丰富的文化遗产。下列属于③地区的文化遗产是( )
A. 金字塔建筑 B. 《汉谟拉比法典》
C. 公历的产生 D. 从0到9的计数法
4. 伯里克利(约公元前495—前429)执政时期的雅典成为“全希腊的学校”。这反映了雅典( )
A. 建立了疆域辽阔帝国 B. 全体人民享有政治权利
C. 公职人员可以领取津贴 D. 政治经济文化达到鼎盛
5. 古代印度是人类文明的发祥地之一,但几千年来印度社会的发展一直比较迟缓,这与世代相袭的种姓制度有着一定的关系。能与国王的女儿通婚的等级只能是( )
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
6. 思源中学九年级学生小张在笔记本上记道:“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”。他探究的学习主题是( )
A. 阿拉伯帝国的兴衰 B. 亚历山大帝国的兴衰 C. 罗马帝国的兴衰 D. 罗马共和国的兴衰
7. 有学者指出,罗马帝国本部是泛希腊化的天下,但周边地区族群成分处处不同,不能建立类似中国的郡县制度,只能依赖戍军控制属地。该学者旨在揭示罗马帝国( )
A. 隐含着分裂因素 B. 与希腊的主要差异
C. 对外扩张的原因 D. 对欧洲的重大影响
8. 希腊、罗马古典文化是人类宝贵精神遗产。下列属于希腊文化成就的是
①《荷马史诗》 ②帕特农神庙 ③万神庙
④《十二铜表法》 ⑤苏格拉底主张“认识你自己”
A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ①②③④⑤
9. 探寻文明足迹,感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”,从欧洲文明的发祥地开启旅程,到中国的万里长城完美收官。在“欧洲文明的发祥地”,他可以看到的建筑是( )
A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 狮身人面像 D. 巴黎圣母院
10. “这是一套独特的封赐土地的仪式,受赐者必须对赐予者宣誓效忠,即臣服礼。”材料体现的制度是
A. 种姓制度 B. 君主专制制度 C. 封君封臣制度 D. 城市自治制度
11. “中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,且需要在同一个地点集中劳动。”材料反映了( )
A. 市民阶层的形成 B. 租地农场的产生 C. 手工工场的产生 D. 工厂制度的确立
12. 档案记录:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜……,不按规定价格卖酒的人,也要被罚款。表明庄园法庭维护( )
A. 领主利益 B. 贵族利益 C. 佃户权益 D. 公共秩序
13. 恩格斯说:“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代的欧洲,”对此理解正确的是希腊罗马古典文化
A. 孕育了现代西方文明
B. 推动欧洲资产阶级革命大发展
C. 促进西欧城市的发展
D. 成为西方现代民主政治的源头
14. 拜占庭帝国挽救了古代文化艺术珍品,并将它们同她自身的遗产一起传给了子孙后代。材料认为拜占庭文化的特点是( )
A. 批判舍弃 B. 承前启后 C. 保守守旧 D. 野蛮落后
15. 欧洲中世纪晚期出现的租地农场与中世纪的庄园制度的本质区别是( )
A. 土地所有者不同 B. 经营方式不同 C. 劳动力不同 D. 生产工具不同
16. 14世纪,法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始,人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用,鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是( )
A. 天主教会的精神统治 B. 人民主权思想的舆论宣传
C. 人文主义的广泛传播 D. 法国大革命的世界性影响
17. 世界遗产委员会评价说:“15-19世纪,(戈雷岛)相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领,岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场形成鲜明的对比。”材料揭示了
A. 奴隶主民主政治的局限性 B. 亚历山大东征的过程
C. 英国资本主义发展局限性 D. 资本主义发展的野蛮性
18. 如图漫画创作于英国资产阶级革命时期,该画旨在宣