内容正文:
!第四单元!三角形!
!"
!!!
与中点相关的四大常见模型
!!!!!!!!
!"# 年 ' 考#$#$%!"""
类型 ! 线段双中点模型
!!如图#点+在线段)*上#点:#;分别是)+#*+的中点#设)+.
*+(2#则:;的长度是 $!!%
第 " 题图
23$2!!!!432!!!!53
"
$
2!!!!63
"
&
2
"!如图#已知点 +为线段 )*上一点#)+("$ B0#+*(* B0#,#-
分别是)+#)*的中点!求(
$"%求),的长度&
$$%求,-的长度&
$%%若点:在直线)*上#且:*() B0#求):的长度!
第 $ 题图
$模型特点%
两条线段在同一直线上且有
一个共同的端点&求两中点的
距离!
$解题策略%
"!根据线段中点的定义得到
线段之间的数量关系&求出待
求线段的长度)
$!当没有明确给出点的位置
时&通常需要分类讨论&避免
漏解
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类型 " 中位线模型!"# 年 % 考"
#!如图#在
,
)*+中#点 ,#-#.分别是 *+#)*#)+的中点!如果
,
)*+的周长为 $##那么
,
,-.的周长是 $!!%
第 % 题图
23'!!!!43"#!!!!53"'!!!!63$#
$!如图#在四边形)*+,中#-#.分别是,+#),的中点#-.
-
)*!
若*+("%#)*('#则-.的长度为 $!!%
第 & 题图
23) 43' 53& 63%
$模型特点%
如图&,&-分别是 )*&)+的
中点&连接 ,-&则 ,-
'
*+&
且,-(
"
$
*+!
$解题策略%
"!当已知三角形两边的中点
时&连接两中点 !构造辅助
线")
$!根据三角形的中位线定理
进行相关计算
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"&
!众相原创!赋能中考!河北数学
类型 # 中线模型!"# 年 $ 考#$#$%!"""
%!如图#在
,
)*+中#)*()+('#*+()#点 :为 *+边的中点#
:;
-
)+于点;#则:;的长度为!!!!!
第 ' 题图
&!如图#在
,
*+,和
,
*+-中#
&
*,+(
&
*-+(1#<#1为 *+的
中点#*,#+-相交于点)#
&
*)+("$#<!求证(,-(1-!
第 ) 题图
$模型特点%
如图 "&
,
)*+为等腰三角
形&,是底边 *+的中点&连
接 ),& 则# ! " " ), 平 分
&
*)+)!$"),
-
*+)!%"*,
(+,!
图 "
!
图 $
如 图 $& 在 CD
,
)+* 中&
&
)+*(1#<&,是斜边 )*的
中点&连接 +,&则 +,(),(
*,(
"
$
)*!
$解题策略%
"!当已知等腰三角形底边的
中点时&连接顶角顶点与该中
点!构造辅助线")
$!当已知直角三角形斜边的
中点时&连接直角顶点与该中
点!构造辅助线")
%!根据等腰三角形'三线合
一(*直角三角形的斜边中线
定理进行相关计算*证明
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!
类型 $ 倍长中线模型
'!如图#在
,
)*+中#)*('#)+(%#则中线),的取值范围为!!!!!
第 - 题图
(!如图#已知+,()*#
&
*,)(
&
*),#)-是
,
)*,的中线!求证(
&
+(
&
*)-!
第 * 题图
$模型特点%
将三角形的中线延长一倍&构
造全等三角形!
$解题策略%
"!当题中已知中线&且所要求
的线段或角与题中已知的线
段和角无法转化到同一个三
角形中时&通常需要构造'倍
长中线(!作辅助线")
$!根据三角形中线的定义*对
顶角相等及所作的等线段&证
明三角形全等&进而求解
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小专题培优12与中点相关的四大常见模型
1.C
4
5.证明:如解图,过点P分别作PQ1
2解:1)D是AC的中点,AD=C=6(m)
AB于点Q.PN⊥BC于点N,PM⊥
(2)AB=AC+BC=12+8=20(em),
AC于点M,
E是AB的中点AB=方A=0(m,
,∠1=∠2,∠3=∠4
.PO=PN.PN PM.
由(1)得AD=6cm,.DE=AE-AD=10-6=4(cm
∴PQ=PM.
(3)当M在点B的右侧时,AM=AB+MB=20+6=
PQ⊥AB,PM⊥A