内容正文:
!!! !
第四单元)三角形
!众相原创!赋能中考!河北数学
第一节!线段#角#相交线与平行线
一阶! 基础巩固分点练
!!!!!!!!!!!!!!!!命题点 ! 直线和线段
!"# 年 % 考#$#$$!"%$
$#$$!$%!$"$$#$"!""
!!!$#$" 河北 " 题 % 分"如图#已知四条线段 2#
6#3#9中的一条与挡板另一侧的线段 '在同
一直线上#请借助直尺判断该线段是 $!!%
232 436 533 639
第 " 题图
!!!
第 $ 题图
"!源于冀教七上7-"2组第 " 题 )#*#+#,四个
村庄之间的道路如图所示#若从 )去 ,有以
下四条路线可走#则其中路程最短的是 $!!%
23)
%
+
%
*
%
, 43)
%
+
%
,
53)
%
-
%
, 63)
%
*
%
,
#!!$#$% 邯郸模拟"如图#将线段 )*绕点 )旋
转#下列各点能够落到线段)*上的是$!!%
第 % 题图
23点+ 43点, 53点- 63点.
$!已知点 )#*#+在同一条直线上#)*('##
*+($##则)+的长为 $!!%
23-# 43%#
53-# 或 %# 63无法确定
命题点 " 角和角平分线!"#年 '考#$#$%!$)"
%!!$#$% 廊坊模拟"下列度数的角#只借助一副
三角尺不能拼出的是 $!!%
23"'< 43-'< 53"#'< 63""'<
&!!$#"- 河北 % 题 % 分"用量角器测量
&
:1;
的度数#下列操作正确的是 $!!%
2
!!!
4
5
!!!
6
'!下列运算正确的是 $!!%
23%&!'<(%&<'=
431#<,$%<&'=())<"'=
53"$<%&==$ ($'<"*=
63$&<$&=($&!#&<
(!小明同学只用两把完全相同的长方形直尺就
可以作出一个角的平分线!如图#一把直尺压
住射线1*#另一把直尺压住射线1)并且与第
一把直尺交于点 5#小明说(!射线 15就是
&
*1)的平分线!"他这样做的依据是 $!!%
第 * 题图
23在角的内部#到角的两边距离相等的点在
角的平分线上
43角平分线上的点到这个角两边的距离相等
53三角形的三条高交于一点
63
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#
三角形三边的垂直平分线交于一点
&"
!第四单元!三角形!
*!已知
&!
与
&"
互补#则
&"
与
"
$
$
&!
,
&"
%
之间的关系是 $!!%
23和为 &'< 43差为 &'<
53互余 63差为 1#<
!+!!$#$% 乐山"如图#点1在直线)*上#1,是
&
*1+的平分线#若
&
)1+("&#<#则
&
*1,
的度数为!!!!!
第 "# 题图
命题点 # 相交线与平行线
!"#年 "%考#$#$%!
"'$$#$%!"1$$#$%!$&$$#$$!""$$#$$!$&"
!!!!$#$# 河北 " 题 % 分"如图#在平面内作已知
直线'的垂线#可作垂线的条数有 $!!%
第 "" 题图
23# 条 43" 条
53$ 条 63无数条
!"!!$#$% 保定模拟"下列各选项中能用!垂线段
最短"来解释的现象是 $!!%
23测量跳远成绩
!!
43木板上弹墨线
53两钉子固定木条
!
63弯曲河道改直
!#!数学课上老师用双手形象的表示了!三线八
角"图形#如图所示!两大拇指代表被截直线&
食指代表截线"#从左至右依次表示 $!!%
第 "% 题图
23同旁内角)同位角)内错角
43同位角)内错角)对顶角
53对顶角)同位角)同旁内角
63同位角)内错角)同旁内角
!$!!$#$% 青岛"如图#直线 2
'
6#
&
" ()%<#
&
*(&'<#则
&
$ 的度数为 $!!%
第 "& 题图
!!!!!!!!!!!!!!!23"#'< 43"#*< 53""-< 63"%'<
!%!!$#$% 临沂"在同一平面内#过直线>外一点
5作>的垂线'#再过点5作'的垂线 4#则
直线>与 4的位置关系是 $!!%
2!相交 4!相交且垂直
5!平行 6!不能确定
!&!!$#$% 金华"如图#已知
&
" (
&
$ (
&
% (
'#<#则
&
& 的度数是 $!!%
2!"$#< 4!"$'< 5!"%#< 6!"%'<
第 ") 题图
!!
第 "- 题图
!'!跨学科 !$#$% 山西"如图#一束平行于主光
轴的光线经凸透镜折射后#其折射光线与一
束经过光心1的光线相交于点5#点.为焦
点!若
&