专题一 民族独立人民解放-【众相原创·赋能中考】2024年中考历史精讲册（河北专用）

　　　 　第二部分　专题整合提能力 专题一　民族独立　人民解放【２０２２版课标板块大概念】 　专题整合　专题一　 线索　１ 列强的侵略与中国人民的抗争、探索 线索　２ 中国各阶层的救亡图存 １．中国各阶层救亡图存的史实 农民 阶级 （１）太平天国运动：１８５１—１８６４年，洪秀全领导的太平天国运动是中国历史上规模最宏大 的一次农民战争，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力。由于农民阶级的局限 性，在中外反动势力的联合镇压下失败 （２）义和团运动：１９世纪末，帝国主义掀起了瓜分中国狂潮，农民阶级掀起了义和团反帝爱 国运动，遭到中外反动势力镇压。义和团运动沉重地打击了帝国主义瓜分中国的野 心，促进了中国人民的觉醒 ９３１ 　　众相原创　赋能中考　河北历史 地主 阶级 洋务派 地主阶级自救道路：１９世纪 ６０—９０年代中期，地主阶级洋务派以“自强”“求富”为口号， 掀起了学习西方先进技术的洋务运动，是中国近代化的开端。但由于洋务派单靠引进西方 的技术，并未触动封建制度，没有使中国富强起来，也没有阻止中国沦为半殖民地半封建 社会 资产 阶级 维新派 资产阶级改良道路：１８９８年，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派在帝国主义列强 掀起瓜分中国狂潮、民族危机日益严重的情况下，主张学习西方的政治制度，实行变法，在 中国建立君主立宪制。但是由于实力弱小且缺乏经验，只依靠没有实权的皇帝，且缺乏群 众基础，最终失败 资产 阶级 革命派 资产阶级革命道路：１９１１—１９１２年，以孙中山为代表的资产阶级革命派领导辛亥革命，推 翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，拉开了中国完全意义 上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的 闸门。但由于袁世凯窃取了革命果实，辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，中国半 殖民地半封建社会的性质依然没有改变 无产 阶级 中国共产党革命道路的探索：走俄国道路→走自己的道路（农村包围城市、武装夺取政权） 影响 打击了外国侵略势力；激发了中国人民民族意识的觉醒；促进了中国社会的发展；推动了中 国的近代化进程；推动了近代中国的思想解放 ２．中国各阶层救亡图存的主张 思想、主张 阶层 概况 师夷长技 以自强 地主阶级 洋务派 １９世纪６０—９０年代中期，洋务派主张学习西方的先进技术，维护清 王朝的统治。洋务派提出了“自强”“求富”的口号，进行了洋务运动， 是中国近代化的开端 维新变法、 救亡图存 资产阶级 维新派 面对民族危机的加剧，资产阶级维新派掀起了维新变法运动，主张学 习西方先进技术的同时，学习西方先进的政治制度，救亡图存，变法图 强，在中国建立君主立宪制的资产阶级政体 “实业救国” 民族实业家 甲午中日战争后，以张謇为代表的民族实业家掀起“实业救国”的热 潮，促进了民族资本主义的发展 ０４１ 书 　专题整合　专题一　 “扶清灭洋” 农民阶级 １９世纪末帝国主义掀起瓜分中国狂潮，义和团运动提出“扶清灭洋” 的口号，表达了中国人民反抗帝国主义的斗争意志 三民主义 资产阶级 革命派 孙中山在同盟会的机关刊物上将同盟会的政治纲领阐发为“民族” “民权”“民生”三大主义，成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想 民主、科学 以陈独秀、胡适、鲁迅等为代表的先进知识分子掀起了新文化运动，宣 传民主与科学，解放了人们的思想 马克思 主义思想 先进知 识分子 （１）１９１７年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国的先进知识分子看到 了曙光。１９１９年，《新青年》出版“马克思研究专号”，刊载了李大钊的 文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍 （２）五四运动中，无产阶级登上历史舞台，马克思主义广泛传播 “外争主权， 内除国贼” 爱国学生 １９１９年，五四运动中爱国学生提出。五四运动是一场以先进青年知 识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命 运动，是中国新民主主义革命的开端 “打倒日本帝国 主义”“反对华 北自治”“停止 内战，一致对外” １９３５年，一二·九运动中学生提出。一二·九运动，揭露了日本侵略 者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全 国抗日救亡运动新高潮的到来 毛泽东思想 无产阶级 （１）秋收起义后，毛泽东领导创建了井冈山革命根据地，提出了“工农 武装割据”思想，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命 道路，指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利 （２）在革命的过程中，中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命 具体实际相结合，形成了毛泽东思想。中共七大将毛泽东思想确立 为中国共产党的指导思想，指导中国人民取得了革命的胜利 停止内战， 一致抗日 爱国将领 １９３６年１２月１２日，张学良、杨虎城发动西安事变，要