模块三 主题二 资本主义制度的初步确立-【众相原创·赋能中考】2024年中考历史分层进阶练习册（河北专用）

主题二资本主义制度的初步确立 错题 题号 记录 备注 阶基础辨识分点练 命题点1资产阶级革命史实[10年6考] 幅教学示意图，可推测他讲的课题是( 1.2016.16】18世纪末19世纪初，革命改变了 反革命阵营 国王+上层教士+贵族 欧洲和美洲的社会，下列史实不属于这一“革 命”的是 A.英国资产阶级革命B.美国独立战争 革命阵营 C.法国大革命 D.拉美独立运动 第三等级（资产阶级+劳动者） 2.新考法·观点印证（2023保定二模)“在西 A.英国“光荣革命” B.美国独立战争 方民主政治中，妥协是一种司空见惯的政治 C.法国大革命 D.巴黎公社 现象，它是暴力之外唯一有效解决冲突的手 6.2021.17刀这场革命是迄今为止最伟大、最 段，以妥协方式解决冲突是西方民主政治的 激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其 基本价值取向。”下列史实体现了这一观点的 效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的 是 封建制度。它不仅要改变旧政府，而且要废除 旧的社会形式。材料应纳入的主题是() A.英国“光荣革命”B.法国大革命 A.早期殖民扩张与掠夺 C.印度民族大起义D.俄国十月革命 B.资本主义制度的初步确立 3.跨学科·物理(2023宜宾)物理科代表巧用 C.资本主义制度的扩展 电路图表示17世纪后期某国家最高权力的 D.走向和平与发展的世界 转移（下图：打开S,闭合S、S2,L灯亮）。其 7.【2023.17刀中华民国成立后，留欧的潮流首 意指 先涌向☐☐。近代中国人对它的向往，不仅 S国家最高权力 是由于它有着闻名于世的灿烂文化，还因为 S,国王 它曾是欧洲资产阶级革命的发源地之一。它 S,议会 T,国家权力运行状态 通过大革命摧毁了君主统治，传播了自由民 主思想，吸引着全世界的热血青年。“☐口” 应是 () A.美国 B.英国 C.法国 D.日本 A.法国 B.英国C.德国D.俄国 4.(2023巴中)观察以下思维导图，最适合填在 8.(2023张家口一模)这场战争后，统治者被放 图中空格处的选项是 逐海外，欧洲封建势力卷土重来。但是，这场 华盛顿 国家独立 战争几乎横扫欧洲大陆，传播了法国大革命 《独立宣言》 民族解放 的思想，冲击了欧洲各地封建特权，民主、独 1775年一1783年 走上资本主义道路 立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉 A.美国独立战争 B.俄国农奴制改革 求。材料评述的是 () C.法国大革命 D.美国内战 A.英国资产阶级革命B.美国独立战争 5.(2022扬州)下图是某位老师备课时制作的 C.法国大革命 D.拿破仑对外战争 众相原创·河北历史 59 9.(2023石家庄十八县联考一模)下列数轴图 线③所代表的国家是 呈现了17一18世纪的若干重大事件。它们 反映的时代潮流是 0.8 英国议会“光荣来克星制定 领布 重新召开苹命”顿枪声1787年宪法《人权宣言》 1640-年1688年1775年1787年1789年 A.推翻本国封建统治B.反抗外国殖民侵略 0.0 C.进行资产阶级革命D.建立社会主义制度 1500155016001650170017501800185019001950.年 命题点2资产阶级革命中的重要历史 注：纵轴为国家实力对比系数；灰色部分代表 人物 历史上主要的战争时期。（数据来源：瑞·达 利欧《秩序将变》)】 10.“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同 A.英国B.美国C.德国D.日本 胞心目中的第一人”是美国独立战争时期一 14.(2023迁安二模)“正是这个设计…使这 位老兵的话。这位“第一人”带领美国人民 个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许 打破了英国的殖民枷锁，他是 你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样 A.林肯 B.克伦威尔 一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大 C.杰斐逊 D.华盛顿 陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在令人惊叹不 11.2013.16】按照欧洲的传统，人在成为君主 已。”材料中的精巧设计是指 之前，只能使用家族姓氏，不称教名，称帝后 A.1787年美国宪法 才可使用教名。拿破仑这一教名的使用，应 B.法国的《人权宣言》 C.英国的《权利法案》 该始于他 ( D.俄国的彼得一世改革 A.1799年发动“雾月政变” 15.(2023邯郸名校二模)阅读下列材料，可以 B.1804年3月预行《民法典》 比较出《独立宣言》和《人权宣言》的共同点 C.1804年12月加冕称帝 是 ( D.1812年进军俄国 《独立宣言》 《人权宣言》 命题点3资产阶级革命中的法律文献 宣布平等自由人权，列宣布自由、财产、安全 12.(2021承德一模)下图所示天平由A到B的 举英国殖民统治种种暴 和反抗压迫是天赋不 变化，主要是源于 政，宣告北美13个殖民 可剥夺的