模块三 主题一 走向近代-【众相原创·赋能中考】2024年中考历史精讲册（河北专用）

　　　 　 模块三　世界近代史 （约从１６世纪初至１９世纪末） 　　众相原创　赋能中考　河北历史 模块知识串讲 一、资本主义发展 趋势：由人治走向法治，由专制走向民主；西方先进、东方落后，东方从属于西方；世界由分散逐渐连 成一个整体，世界市场逐渐形成与发展，世界走向一体化。 二、世界一体化 １．世界一体化的历程（资本主义世界市场的形成与发展） ０８ 　模块三　世界近代史　主题一 （１）新航路的开辟使世界开始连为一个整体，经济全球化开始。 （２）重要推动力：殖民掠夺和工业革命（第一次、第二次工业革命）。 ２．经济全球化的发展 主题一　走向近代 （教材九上　第五单元） 大概念架构 （大概念：社会转型） 新课标 因果联系 手工工场、租地农场、文艺复兴和新航路开辟的联系。 （１）具有资本主义生产关系特征的手工工场和租地农场的出现促进了新兴资产阶级的产生，新 兴资产阶级为了保障自身政治和经济利益，掀起资产阶级的思想解放运动———文艺复兴。 （２）开辟新航路、殖民扩张和掠夺的进行又促进了西欧资本原始积累，从而促进了资本主义的 发展。 １８ 　　众相原创　赋能中考　河北历史 知识大整合 知识点 １ 手工工场和租地农场———封建庄园经济→资本主义生产关系 九上Ｐ６０—Ｐ６３ ２０２２版课标：通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经 济的重要变化。 近代 早期 西欧 经济 和社 会的 变化 租地农场：①概况：１４世纪中叶以后，领主出租自营地，不再参与生产 管理。一些富裕农民通过承租、购买、转租等方式将土地集中起 来，建立租地农场。②特点：土地逐渐集中；具有资本主义生产关 系的特征；农副产品推向市场 手工工场： １３世纪小型 手工作坊得 到发展 → 农村出现 分散的手 工工场 → 商人与工人 形成彻底的 雇佣关系 → 集中的手 工工场 富裕农民 和市民阶层  ①富裕农民：富裕农民、骑士等成为农村中富有生气 的阶级力量 ②市民阶层：手工业者、商人成为城市居民，政治权 利不断扩大，                                          成为强化王权所需要的政治力量 影响：土地关系的变 化和手工业的发展，推 动农业和手工业生产 组织逐渐资本主义化， 开始改变中世纪欧洲 社会的整体面貌；促 进了西欧经济和社会 的发展 知识点 ２ 文艺复兴———封建神学思想→人文主义思想 九上Ｐ６５—Ｐ６８ ２０２２版课标：通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧， 初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。 时间 １４世纪中叶—１７世纪 发源地 意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地 背景 （１）经济：１４世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽 （２）政治：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制 进程 １４世纪中叶兴起于意大利，１５、１６世纪开始向西欧其他国家和地区传播 核心 思想 人文主义（要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性， 追求享受现世生活） 方式 采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化有继承，更有创新 实质 是新兴资产阶级追求个性解放和思想自由的运动，是资产阶级思想文化解放运动 代表人 物及其 作品 人物 国别 作品 评价 但丁 意大利 《神曲》，抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民 阶层的情感与理想；具有人文主义精神 文艺复兴的先驱；与彼特拉 克、薄伽丘并称为文艺复兴 “文学三杰” 达· 芬奇 意大利 其代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，把艺术 创作和科学探索结合起来，充分体现了人文主 义精神 与拉斐尔、米开朗琪罗并称 为文艺复兴“美术三杰” 莎士 比亚 英国 代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，其作 品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习， 充分体现了人文主义者的生活理想 英国文学巨匠 ２８ 　模块三　世界近代史　主题一 代表人 物及其 作品 但丁（１２６５—１３２１） 　 《蒙娜丽莎》 　 《最后的晚餐》 　 莎士比亚（１５６４—１６１６） 意义 （１）思想文化：①打破了封建神学对人的束缚，促进了人们思想的大解放，为新航路开辟提 供了思想支持。②推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发 展奠定了思想文化基础。③为接下来的宗教改革和启蒙运动提供助力【据２０２２版课标 解析与指导补充】 （２）对科技文化：促进了近代自然科学和文学艺术的发展 （３）对资本主义的发展：打击了罗马教会和封建统治，促进了资产阶级的形成和力量的壮 大，推动了欧洲资本主义经济的发展 新趋势 小切口 “人”的解放。 知识点 ３ 新航路的开