模块一 主题三 中国共产党领导的新民主主义革命(下)-【众相原创·赋能中考】2024年中考历史精讲册（河北专用）

　模块一　中国近代史　主题三 主题三　中国共产党领导的新民主主义革命（下） （１９３１—１９４９年） （教材八上　第六、七单元　建议复习课时：２课时） 中外联系：经济大危机波及日本，日本为转嫁危机，发动了侵略中国的九一八事变；中国战场是世界 反法西斯战争的东方主战场。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。 一阶 知识大整合 大概念１　中华民族的抗日战争（建议复习课时：１课时） ２０２２版课标：通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀、正 面战场和敌后战场的抗战等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，认识 中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国 军民在抗日战争中孕育的抗战精神，认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义。 知识点 １ 从局部抗战到全民族抗战 １．九一八事变［１０年３考］　中国局部抗战 八上Ｐ８６—Ｐ８７ 九一八 事变 时间 １９３１年９月１８日［２０１６．２１］ 地点 沈阳 背景 （１）日本：①日本对中国的侵略蓄谋已久。②１９２９年爆发的资本主义经济大危机波 及日本，为摆脱经济和政治困境，日本加紧了侵略中国的步伐［２０１８．２８（１）］ （２）中国：国共两党内战和对立给了日本侵华以可乘之机 （３）借口：柳条湖事件 ３３ 　众相原创　赋能中考　河北历史 九一八 事变 概况 １９３１年９月１８日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条 湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并 以此为借口，突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳 城，次日占领沈阳，制造了九一八事变 日军占领沈阳 结果 （１）东北军执行蒋介石的不抵抗政策，短短４个多月，东北三省全部沦陷 （２）１９３２年，日本扶植溥仪在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。日本 侵略者在东北实施残酷的殖民统治 影响 （１）对中国：成为中国人民抗日战争的起点，揭开了中国十四年抗战的序幕，中国人 民开始了光复东北的壮举［２０１７．２０］；中国人民掀起了抗日救亡运动的高潮 （２）对世界：揭开了世界反法西斯战争的序幕 中国 局部 抗战 ２．华北危机与一二·九运动 八上Ｐ８８ 华北 危机 １９３５年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府 对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险 一二· 九 运动 概况 １９３５年１２月９日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生向国民党当局请愿，并 举行示威游行，遭到反动军警的镇压。这就是“一二·九运动” 口号 “打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等 影响 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋；打击了国民政府对日妥协的政策；促进了 全国抗日救亡运动新高潮的到来 ３．西安事变［１０年２考］ 八上Ｐ８９ 时间 １９３６年１２月１２日 地点 西安 背景 国际 ［２０１９．２８（１） 第二小问］ （１）法西斯势力猖獗，英、法、美等国为了自身利益，对法西斯国家的侵略行径采 取绥靖政策 （２）日本为摆脱经济危机，加紧对外侵略 国内 （１）民族危机加剧：日军占领东北后继续扩大侵略，华北危急，中日民族矛盾上 升为中国社会的主要矛盾（根本原因） （２）中国共产党政策的影响：中国共产党抗日民族统一战线政策的感召和全国 抗日救亡运动的推动 （３）蒋介石坚持“攘外必先安内”政策，亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军 ４３ 　模块一　中国近代史　主题三 目的 停止内战，一致抗日 人物 张学良、杨虎城 概况 １９３６年１２月１２日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏” （兵变），并通电全国，要求停止内战，一致抗日。这就是“西安事 变”，又称“双十二事变”［２０１９．２８（１）第一小问、２０１６．１２］ 结果 在中国共产党和各方面的共同努力下，蒋介石被迫接受停止内战、 联共抗日等条件，西安事变和平解决 意义 （１）揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键 （２）十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成，为抗日战争的 胜利奠定了基础［２０１９．２８（１）第三小问、２０１６．１２］ 张学良（１９０１—２００１） 和杨虎城（１８９３—１９４９） ４．七七事变 八上Ｐ９１ 时间 １９３７年７月７日 地点 卢沟桥 概况 （１）１９３７年７月７日晚，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，遭 拒，炮轰我军防地，中国守军奋起抵抗。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。在保 卫北平的战斗中，赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉国 （２）１９３７年７月底，北平、天津相继失陷 影响 （１）七七事变是日本由局部侵华转向全面侵华的开始 （２）是中国从局部抗战上升到全国抗战的开始，标志着全