8.1 国家好 大家才会好（分层作业）-【分层作业】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步学练考（统编版）

8.1 国家好 大家才会好（分层作业） 【默写过关＋基础达标（5+1）＋能力提升（6+1），根据最新教材修改】 默写过关 1.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、 的重要保证。 2.维护 是每个公民的基本义务。 3.国家包括安全利益、 、经济利益、文化利益等。 4. 反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。 5.国家利益至上，人民利益高于一切，二者 。 6.在当代中国，国家利益与人民利益是 的。 基础达标 一、单项选择题 1.近年来，我国成功组织多次海外公民撤离行动，积极处理中国公民境外遭绑架或袭击案件，积极受理各类领事保护救助案件，中国护照成了中国人名副其实的护身符。对此你最想表达的是（ 　 　） A.热心公益，服务社会 B.我自豪，中国最强大 C.天下兴亡，匹夫有责 D.国家好，大家才会好 2.习近平总书记多次强调，我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国 家核心利益。以下属于国家核心利益的是（ ） ①国家主权 ②经济利益 ③领土完整 ④文化利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下图漫画体现的国家利益是（ ） A.政治利益 C.经济利益 B.安全利益 D.文化利益 4.范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责。”邓小平：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”三句名言体现了（　 　） A.国家利益关系民族生存、国家兴亡 B.国家利益是人民利益的集中体现 C.国家利益和人民利益至上的思想 D.国家利益和人民利益相辅相成 5.“每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。只有民族复兴、国家富强才能带来人民的幸福、带来每一个人的幸福。”这句话告诉我们（　 　） A.国家利益是人民利益的集中表现 B.国家利益可以完全代替个人利益 C.国家利益和个人利益是完全一致 D.维护国家利益必定放弃个人利益 二、简答题 6.阅读材料，回答问题。 国家勋章获得者于敏，原本从事理论物理研究，但为维护国家的利益，他毅然放弃心爱的研究方向和光明的学识前景，隐姓埋名，投身到氢弹的研制工作中。经过刻苦公关，于敏成功解决了氢弹研制过程中的许多重大难题，为我国的国防事业做出了突出贡献，人民称赞他是中国的“氢弹之父”。 （1）于敏的研究成果直接维护了哪方面的国家利益？ 【作答区】 （2）结合所学知识，请你谈谈为什么要维护国家利益。 【作答区】 能力提升 一、单项选择题 1.对美好生活的向往与企盼是人民的切身利益，它离不开国家利益。下列名言能体现这一观点的是（ ） A.欲治其国者，必先齐其家 B.生当作人杰，死亦为鬼雄 C.男儿七尺躯，愿为祖国捐 D.国兴则家昌，国破则家亡 2.近代以来，西方列强对中国的一次次侵略，使中国的国家利益遭受损害，中华民族陷入深重的苦难之中。新中国成立后，在党的领导下，中国坚定维护国家利益，真正成为独立自主的国家，经济、社会和人民生活发生翻天覆地的变化。这说明（　 　） ①国家利益与个人利益是相同的，二者相辅相成 ②国家利益是国家富强、民族振兴、人民幸福的保障 ③实现个人利益是保障国家利益的重要前提 ④国家利益切实关系着民族生存、国家兴亡 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下列这组图片体现的共同主题是（　 　） A.提高国际地位 B.增加经济收益 C.维护国家利益 D.增强军事实力 4.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存和发展需求的总和。下列做法与其维护的国家利益对应错误的是（　 　） A.警方逮捕“港独”分子——政治利益 B.商务部开启中美贸易谈判——经济利益 C.外交部谴责美国对台军售——文化利益 D.沿海渔民打捞外军声呐——安全利益 5.“有一种安全叫祖国接你回家。”2023年4月29日，343名自苏丹撤离的中国公民平安回到祖国怀抱。脱险的激动、回家的温暖，以及身为中国人的自豪，都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到（　 　） ①个人命运与国家命运息息相关 ②国家强大是人民利益的重要保障 ③国家利益与人民利益完全一致 ④人民利益是国