第五课 把握思维的奥妙-【高效备考】2024年高考政治一轮复习精品课件（人教版）

2024年高考政治一轮复习《生活与哲学》课件 第二单元 探究世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙 考 点 展 示 素 养 链 接 1.物质决定意识 （1）意识的起源。（2）意识的生理基础。（3）意识的内容与形式。 2.意识的能动作用 （1）意识能动性的特点。（2）意识能动性的表现。 3.客观规律与意识的能动作用 （1）尊重客观规律与发挥主观能动性。（2）一切从实际出发，实事求是 1.政治认同：认同马克思主义唯物论的有关原理；树立崇高理想，认同党的路线、方针、政策 2.科学精神：树立辩证唯物主义意识观，培养正确认识世界和改造世界的能力；培养发挥主观能动性和尊重客观规律相结合、高度的革命热情同严谨踏实的科学态度相结合的能力 【知识体系构建】 考点一 物质和意识的辩证关系 1.物质决定意识 (1)原理:物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。 正确理解物质决定意识。 从时间上看：先有物质后有意识，物质是本原的，意识是派生的； 从性质上看：物质第一性、意识是第二性： 从地位上看：物质决定意识，意识依赖于物质 【基础知识梳理】 (2)原因: ①从意识的起源看:意识是物质世界长期发展的产物。 ②从意识的生理基础看:意识是人脑的机能。 ③从意识的内容与形式看:意识是客观存在的主观映象。意识的内容是客观的,形式是主观的。意识体现了主观形式与客观内容的统一。 (3)方法论:一切从实际出发,实事求是。 2.正确理解意识 （1）意识的起源 ①意识是自然界长期发展的产物。 ②意识是社会发展的产物。 ③从起源看，意识是物质世界长期发展的产物。 知识拓展：分清意识的起源、根源、来源和决定 ①意识的起源：是物质世界长期发展的产物 ②意识的根源：根源于客观存在 ③意识的来源：人类的社会实践 ④意识产生的决定性因素是：劳动 （2）意识的生理基础 ①人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础 ②意识是人脑的机能 温馨提示： ①意识是人脑的机能，意识的物质器官是人脑，而不是大脑或电脑。 ②电脑思维不是人脑意识。“电脑思维”的过程是机械的、物理的过程；人类意识是生理的、心理的过程。 ③意识不是对物质的被动反映；有了人脑不一定有意识；意识并不是在任何情况下都能正确反映客观事物。 （3）意识的内容与形式 ①意识是人脑对客观存在的反映。【意识是人脑的主观映像】 ②意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。 提示 a.不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在，意识就不能产生。 b.意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识是对物质的被动反映；意识并不是在任何情况下都能正确反映客观事物。 内容的客观性 无论正确的意识还是错误的意识，无论深刻的意识还是肤浅的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果 形式的主观性 ①从意识的主观形式上看：意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系 ②从意识的主观差别上看：对于同一对象或同一客观过程，不同的人由于社会地位、知识水平等差异，会产生不同的反映 ③从意识的主观特征上看：意识作为客观存在的主观映象，不仅可能是对客观对象的近似真实的摹写，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映 正确理解意识内容的客观性和形式的主观性 意识是客观内容与主观形式的统一 考点二 意识的能动作用 1.意识能动性的特点 温馨提示： 目的性侧重于行动目标、方式和步骤的确定；自觉选择性强调认识对象的选择；主动创造性则突出反映的程度（现象与本质）和时间跨度（过去、当前和未来）。 2.意识的能动作用 【知识提醒】　 1.在意识的能动作用问题上要克服三个错误认识：意识对客观事物的发展起促进作用；意识的能动作用就是意识能够直接作用于客观事物；正确意识的反作用大于错误意识的反作用。 2.意识不具有直接现实性，实践具有直接现实性。 即意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。 3.物质与意识的辩证关系 原理 方法论 物质决定意识,意识是客观存在的反映 一切从实际出发,实事求是 意识对物质具有能动作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用 重视意识的作用、精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识 温馨提醒： 物质可以脱离意识而独立存在，但意识必须依赖于物质。物质的决定作用和意识的能动作用，这是两种不同性质和地位的作用，前者是第一位的，后者受前者的制约；两种作用不能割裂开来，更不能颠倒，否则会导致形而上学或唯心主义错误。辩证唯物主义在承认物质