第2章 第4节 课时1 动物分类和常见的脊椎动物-【初中必刷题】2023-2024学年七年级上册科学同步课件（浙教版）

科学 七年级上册 ZJ 1 2 第2章 观察生物 3 第4节 常见的动物 课时1 动物分类和常见的脊椎动物 4 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 动物分类 1.科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依 据进行分类的，下列关于生物分类的描述中，不合理的是( ) B A.生物分类中的最小单位是“种” B.分类单位越小，所包含的生物种类越多 C.分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越远 D.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 6 【解析】分类单位越大，生物间的共同特征就越少，相似程度越小，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，生物间的共同特征就越多，相似程度越大，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 归纳总结 生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最小的分类单位。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 2.几位同学一起讨论动物的分类方法，甲同学说：“应将生物分为水生、陆生、飞 行的生物”；乙同学说：“把昆虫分为害虫和益虫”；丙同学说：“动物可分为肉 用、药用、宠物”；丁同学说：“将动物分为脊椎动物和无脊椎动物”。几位同学 中，哪位同学的分类方法符合林耐提出的生物分类法( ) D A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.丁同学 【解析】林耐的分类方法主要是根据生物的形态、结构和生理功能等方面的相似程度，把生物分为植物界、动物界等几个界。丁同学将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，是根据动物的体内有无脊椎骨，即依据的是形态结构；甲同学将生物分为水生、陆生、飞行的生物，依据的是生物的生活环境和运动方式；乙同学将昆虫分为害虫和益虫，依据的是生物与人类的关系；丙同学将动物分为肉用、药用、宠物，依据的是生物的用途。故D符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 知识点2 常见的脊椎动物 3.“鸟的全身都为飞行而设计”，与鸟类飞行生活相适应的特点是( ) A ①前肢变成翼 ②骨中空 ③胸肌发达 ④卵生 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为 【解析】鸟类的前肢特化为翼，利于飞行；骨中空可减轻身体的重量，利于飞行；胸肌发达，可为飞行提供动力；有气囊，可以辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。故选A。 A.①②③⑤ B.①②③④ C.①③⑤⑥ D.②③④⑥ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 4.【2023浙江嘉兴期末】《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在云南 昆明举行成功，大会的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。上图 为本次会议会标，会标中除了人类，所示生物中属于恒温动物的有( ) C ①孔雀 ②大熊猫 ③蝴蝶 ④鱼 A.①③ B.③④ C.①② D.①④ 【解析】脊椎动物中，哺乳类、鸟类为恒温动物，鱼类为变温动物。孔雀属于鸟类，体温恒定；大熊猫属于哺乳类，体温恒定；蝴蝶是无脊椎动物，体温不恒定。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 5.【2023浙江舟山调研