7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

同学们，怎么看待这对夫妇的善举？这则公益广告在倡导怎样的品质？ 第七课　积极奉献社会 7.1 关爱他人 第三单元 勇担社会责任 一、关爱他人是一种幸福 我们周围的关爱瞬间······ 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会关心爱护 关爱无时不在，无处不在。关爱他人是一种幸福。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 生命里的关爱故事，分享那些生命里被关爱的瞬间…… 不仅有父母的悉心陪伴、还有来自师长的鼓励、同伴的帮助，还有那些不期而遇的温暖…… 4 1.关爱的含义及表现是什么？ 含义： ①在长辈的呵护下，我们健康成长； ②在老师的鼓励下，我们增强学习信心； ③同学之间互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在，无处不在。 关爱，就是关心爱护。 表现： 这些设施及提示牌的存在对他人的意义是什么? 盲道 爱心座椅 无障碍通道 2.为什么要关爱他人？ ①关爱他人传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁（对他人） 6 P76探究与分享： 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 2.为什么要关爱他人？ ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。（对社会） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 ①售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为。 7 探究分享 ①小李与人为善，乐于分享，使邻居和自己都获得了更大的收益。这启示我们应学会关爱他人。 ②关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 ③我们在关爱他人的同时，也赢得了他人的尊重，当自己遇困难时也会更容易得到他人的关心和帮助。 小李的做法给我们怎样的启示？ 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己） 2.为什么要关爱他人？ ③关爱他人，收获幸福 2.为什么要关爱他人？/关爱他人的意义？ （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 （3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 10 二、关爱他人是一门艺术 P77-78探究与分享 ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 3、怎样关爱他人？ 你如何看待这位中学生的行为？ 如果是你，你会怎么办？ 探究分享P78 女同学的观点是正确的，两位男同学的观点是错误的。关爱不分大小，贵在心意，我们在关爱他人时应尽己所能，在能力范围内对他人进行援助。 探究分享 如果遇到类似的情况，“我”会将自己的压岁钱和课外书籍等捐给贫困山区的孩子，尽己所能地去帮助他们。 ①因为关爱他人无关乎年龄、性别、财物的多少，在自己能力范围内传达关爱之情，我们就可以成为的一名友善和值得称赞的人。 ②积少成多，积流成河，无数点滴的关爱，点亮了困境中人们白的世界，世界因此温暖而美好。 遇到类似的情况你怎么办？ 为什么？ 你如何看待他们的观点？ ②关爱他人要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 阅读感悟 你有什么感悟？ 在我们帮助他人的时候，理解和尊重他人是基础，有时候心怀善意未必能给人带来舒适的感受，所以，讲究一定的策略和方法，让他人欣然地、没有负担地接受我们的帮助和关爱才是真正的成全。 词作家阎肃和一位朋友在外出访学期间，有一次搭乘巴士去参加会议，一共要坐五站，车行了两站，车上的座位已经坐满。这时，一位须发花白、拄着拐杖的老人上了车。来该国之前，阎肃了解到， 该国的老人不愿意他人给自己让座， 不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。 巴士快到第三站时，阎肃小声对旁边的朋友说:“看那位老人，已经站了一站，我们是不是