山东省聊城市高唐县第一实验小学六校2023-2024学年四年级上学期期中语文试题

2023-2024学年第一学期期中评价与反馈 四年级语文问卷 亲爱的同学：经过半学期快乐的学习生活，你一定收获不少吧！现在就让我们一 起来展示一下，享受成功的喜悦吧！特别提醒：一定要看清要求，工整书写，还有20 分的书写分呢！ 第一部分积累与运用(46分) 一、看拼音，写词语。(8分) wu zhi zhújian gui shan 1.随着 条件的 ，人们越来越希望 huodé 丰富的精神文化生活。 xueyè chao fan 2.革命先烈们 里流淌着的是“中国精神”，是 的 j1 shI qiang kou 意志力，他们 站在敌人的 之下，也绝不动摇。 二、选择题。(12分) 1.选出加点字读音完全正确的一项() A昂首(yang)·横贯(guan) 挖掘(jue) B门框(kuang) 气氛(fen) 花蕾(1ě) 第1页 C曲折(qù) 慎重(shen) 少女(shao) D薄雾(bo) 倒塌(tà) 斯文(si) 20 2.下面的“家”中最适合“鸟”的一项是() A.厩窝 B穴洞 C巢窝 D棚洞 3.成语“草营人命”的“营”，根据造字法并结合词语，我猜它的意 思是() A一种树木 B一种竹子 C一种官职 D一种草 4.由“腾云驾雾、神机妙算、各显神通、‘三头六臂”这几个词，你分 别想到了哪些人物？（) A孙悟空、曹操、二郎神、哪吒 B孙悟空、诸葛亮、八仙、哪吒 C八仙、周瑜、二郎神、孙悟空 D孙悟空、诸葛亮、二郎神、哪吒 5.下列句子中加点词的解释有误的一项是() 的 A炎帝之少女，（年轻的女孩子） B溺而不返（溺水淹没） C故为精卫（因此） D以堙于东海（填塞） 6.根据下面的内容提示，我能猜出“这本书”是() 神话故事 充满神奇的想象 个性鲜明的神灵或英雄 《神农尝百草》选自这本书 A《中国寓言故事》 B《安徒生童话故事》 C《中国神话故事》 D《古希腊神话故事》 三、语言积累。(20分) 第2页 1.我跟随作者观赏了壮阔的 大潮，和阿妈一起走 感受乡村的静谧与美好，也深深的陶醉于巴金爷爷笔下的点点 2.我学到了许多知识，我知道蝙蝠飞行靠的是 和 ；我还知道爬山 虎用 向上爬。 3.我认识了神话中的几位人物，有开天辟地的 有炼石补天 的 还有外国神话故事中盗取火种的英雄 …其中给我印象 最深刻的是 因为 4.一场秋雨过后，天更凉了。奶奶从柜子里翻出一件厚衣服递给我说： 5.诗蕴含着深刻的道理。比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同看法就不 同”的道理的诗句是“ 《雪梅》中的“ ”告诚 我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。 6.走进山林，绿树成荫，四处张望不见人影，但隐隐约约听见说话的声音。此情此景， 让我不禁想起诗句 7.《尚书》中的名句“ ，自用则小”告诉我们，遇到问题及时向别 人请教，学识就会越来越渊博精深。 四、按要求，写句子。(6分) 1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） 第3页 2这礼物是一位即将就要远行的朋友送我的。（用修改符号修改病句） 3.。例句，感受想象的神奇与美妙，再将句子补充完整。 例：我想将沙漠变成绿洲，这样就能让人类生存的环境更加美好。 苏 我想 这样就能 第二部分 阅读欣赏(24分) 五、阅读芳草地一(11分) 焦子窝 6月28日 燕子已经不衔泥了，它们往窝里衔干草和绒毛，铺垫子。真没想到，它们把全 部建筑工程估算得这么周到一一原本就应该让窝的一边比另一边建得快一些！雌热 子把窝的左边堆到了顶，雄燕子的右半边窝却始终没有堆完。这么着燕子窝就成了 个有缺口的泥圆球，右上角留了一个洞口。不消说，它们的窝就应该是这样的一一① 这就是家的大门啊！要不然，这对燕子可怎么进它们的家呢？我当初骂雄燕子懒，不 来是冤枉它了。 今天是雌燕子头一次留在家里过夜。 6月30日 窝做好了。雌燕子老待在窝里不出门，大概是产下第一个蛋了。②雄燕子不时给 雌燕子衔一些小虫来，还不停地唱歇，欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。 第一批贺客一一那一群燕子又飞来了。它们一只一只地打窝旁飞过去，向窝里 张望着，在窝前扑棱着翅膀。这时女主人的小脸正探出门外，说不定它们在吻着这 第4页 幸福的女主人呢！客人们叽叽喳喳热闹了一阵子，就散了。 猫时常爬上屋顶，从梁上往屋槍下张望。它是不是在焦急地等待窝里的小燕子出 世呢？ 1. 文段一中画线的句子①“这就是家的大门啊”中的“这”指的是 (2分) 杂 2.文段一主要写了燕子()，文段二主要写了燕子() (2分) A 建造房屋B孵蛋C 喂养小燕子 数 聚 3.文段二画“一”的句子②运用了 的修辞手法，这样写的好处 (3分) 长 4. “雌燕子老待在窝里不出门，大概是产下第一个蛋了。”这句话中的“大概” 能去掉吗？为什么？(4分) 毁 R 六、阅读芳草地二