第5课 第二次工业革命-【了解世界】2023-2024学年九年级历史下册精美公开课同步教学课件（统编版）

1 早在1850年，马克思就预言： “自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。” 思考：人类社会是在哪次变革中进入“电气时代”的呢？ 第二次工业革命 部编版九年级历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 学习目标 1.了解电的应用、内燃机和汽车飞机等新的交通工具的发明、现代化学工业的产生、新材料的发明等基本史实，理解第二次工业革命对人类社会产生的巨大影响。 2.通过材料研读、分组讨论、探究等方法，掌握第二次工业革命开展的背景和影响，培养综合分析问题的能力；利用表格归纳第二次工业革命的成就，掌握理解、获取历史信息的能力；对比第一次、第二次工业革命，理解第二次工业革命的特点，培养历史比较思维能力。 3.进一步认识到科学技术是第一生产力；培养积极探索、勇于创新的精神。 一、历史解释 　 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，带来了社会生产力的巨大飞跃，这就是第二次工业革命。 开始时间 二、第二次工业革命的背景 俄国1861年农奴制改革 美国南北战争 日本明治维新 1.政治前提： 通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在世界范围内的确立和扩展 二、第二次工业革命的背景 蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷。 —摘自王斯徳《世界近代史》 第一次工业革命促进资本主义经济迅速发展，世界市场初步形成 2.经济基础： 二、第二次工业革命的背景 Text Text 物理学 英国物理学家焦耳发现能量守恒和转化定律 英国科学家法拉第发现电磁感应现象 生物学 化学 俄国化学家门捷列夫发现化学元素周期律 科学技术 德国植物学家施菜登和动物学家施旺建立细胞学说 英国生物学家达尔文出版《物种起源》提出进化论 科学研究取得重大进步 3.技术支持： 三、第二次工业革命的成就 看视频，结合课本内容：找出第二次工业革命的主要成果 (一）电力的应用 （电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就） 三、第二次工业革命的主要成果 1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙。 法拉第 电磁感应现象 1866年德国西门子直流发电机 1870比利时格拉姆实用性电动机 到19世纪70年代，电力开始作为动力带动机器 理论基础 三、第二次工业革命的主要成果 代表人物 (一）电力的应用 （电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就） 托马斯·阿尔瓦·爱迪生 “世界发明大王” 勤奋、善于观察、积极思考、富有想象力、刻苦钻研、亲身实践、勇于创新、坚持不懈、不畏艰难、努力探求科学奥秘的精神 优秀品质 曾对1600多种耐热材料进行实验 先后失败了2000多次 致力于电灯研究，历时10余年 为了改进留声机，一连5天没有睡觉 75岁的时候，每天准时上班 81岁时提炼橡胶成功 2000多项发明，1093项专利 创造了发明专利数的世界纪录 在纽约建立了美国第一座火力发电 名言：“天才是1%的灵感加上99%的汗水 三、第二次工业革命的主要成果 1876年2月14日，贝尔为他发明的电话机申请了专利 1837年美国人塞缪尔·莫尔斯通发明电报机，两年后发明摩斯电码 1882年德国发明家西门子在柏林市郊展示他发明的世界首辆无轨电车 (一）电力的应用 （电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就） 影响 人类社会进入了“电气时代” 新动力：电力（发电机） 新能源：电力 思考： 电力作为动力相比水力、蒸汽动力优点在哪里？ 污染小（清洁）、能远距离输送、控制较方便、廉价、高效、传递速度快等 三、第二次工业革命的主要成果 (二）内燃机的发明 （内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就） 奥托-煤气内燃机 戴姆勒-汽油内燃机 狄塞尔-柴油内燃机 1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机 1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 1892年，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机 内燃机，是一种动力机械，它是通过使燃料在机器内部燃烧，并将其放出的热能直接转换为动力的热力发动机。 新能源：石油 解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发一场变革； 带动相关新兴工业的发展以及汽车、轮船、飞机等交通工具的出现。 影响： 三、第二次工业革命的主要成果 (三）新的交通工具 1.汽车 1885年德国人卡尔·本茨制造出第一辆由内燃机驱动的马车式三轮汽车，并于1886年1月29