2024届高三生物一轮复习练习 专题20 生态系统及其保护

专题集训 精准突破 生物与环境：专题20——生态系统及其保护 专题二十 生态系统及其保护 ( 一 选择题：每题均有一个正确选项，请将正确选项序号填在题后括号中。 ) 1.“无废弃物农业”是生态工程最早的模式之一。如图是“无废弃物农业”中对有机废弃物进行处理的一种方案。有关叙述错误的是 A．施用有机肥能为作物提供更多的营养物质和能量 B．从废弃物资源化、无害化角度分析，途径②、③优于④ C．该模式遵循物质循环再生、整体性等基本原理 D．蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效促进物质循环利用 2. 原产美洲的红耳龟为杂食性淡水龟类，通过贸易进入我国。由于宠物弃养、放生、养殖逃逸等原因扩散到野外，并已经在长江流域形成野生种群。它们耐受逆境的能力、繁殖和竞争能力均明显强于本土龟类，其携带的沙门氏杆菌可经变温动物传播给恒温动物，是典型的生物入侵物种。以下关于我国红耳龟的叙述不正确的是 A．红耳龟与扩散区域的本土龟类形成竞争关系 B．红耳龟携带的沙门氏杆菌有可能传染给人类 C. 红耳龟入侵能增加生物多样性和生态系统稳定性 D. 提高生态防范意识是防止生物入侵的重要方式 3. 我国珠江三角洲某地桑基鱼塘的能量流动简图如下。据图判断以下说法正确的是 ( 蚕同化 50100 MJ/hm 2 鱼饲料等 人工输入能量 其他 副产品 能量 耗散 能量 耗散 能量 耗散 桑净光合 283200 MJ/hm 2 蚕摄食 110820 MJ/hm 2 茧 20775 MJ/hm 2 总辐射 48157500 MJ/hm 2 桑实际光合 377595MJ/hm 2 浮游植物实际光合 469200 MJ/hm 2 浮游植物净光合 375300 MJ/hm 2 鱼同化 59450 MJ/hm 2 实际产鱼 40830 MJ/hm 2 蚕粪 ) A．输入该生态系统的总能量846795MJ/hm2，是植物实际光合量之和 B．第一、二营养级间能量传递效率是蚕和鱼同化量与植物净光合量之比 C. 生产中用蚕粪喂鱼和塘泥肥田能够实现物质和能量的循环利用 D．该生产模式把单个生产系统优化组合，大大提高了系统生产力 4. 下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J·m-2·a-1）。下列叙述正确的是 （ ） A.该食物网中最高营养级为第四营养级 B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25% C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357 J·m-2·a-1 D.该食物网中的能量在不同营养级之间循环流动 5. 下图为某生态系统植物光合作用积累的有机物被植食动物利用过程中的能量流动示意图。有关叙述不正确的是 A. ②占①④之和的百分比为这两个营养级间的能量传递效率 B. ①④与植物的呼吸消耗量之和即为输入该生态系统的总能量 C. ③用于植食性动物的生长、发育和繁殖 D. ④⑤代表的能量可流向分解者 6. 将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，可有效地解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题（如图），有关叙述不正确的是 A．从废弃农田到芦苇湿地的变化属于次生演替 B．芦苇可以吸收并利用城市污水中的有机污染物 C．芦苇遮挡光照可以在一定程度上抑制浮游藻类的生长繁殖 D．芦苇、绿藻、黑藻等分布于不同水层体现了群落的垂直结构 7. 切叶蚁寻找植物的花和叶，将它们切割成小片，用来培养供其食用的真菌。菌圃通过特定的方式建立：首先，切叶蚁清除花朵和叶上的污垢和异物并移走外来的杂菌；其次，咀嚼植物以破坏掉叶表面的蜡质层；第三，进行真菌菌丝移植；第四，分泌特殊的酶以分解含氮的蛋白质。而真菌能把叶中的纤维素转化为切叶蚁能消化吸收的其他糖类。下列有关叙述不正确的是 A.切叶蚁以真菌为食而间接从植物获取能量 B.真菌与外来的杂菌之间存在竞争关系 C.切叶蚁能够选择性的养殖真菌 D.真菌是初级消费者，切叶蚁是次级消费者 8. 下图表示某地人工建立的农业生态系统模式。下列叙述正确的是 ( 底泥 甘薯 甘薯藤 奶牛 牛粪 沼气池 龙虾 沼液 沼渣 花木 食用菌 青贮 ) A．图中组成捕食关系的食物链是甘薯→奶牛 B．甘薯的同化量等于底泥与沼渣的能量值之和 C．食用菌作为生产者可利用花木枯枝的有机物 D．该生态系统能够实现物质和能量的循环利用 9. 有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源，下列分析不正确的是 A.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解 B.果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环 C.体