1.2人口同步练习-2023-2024学年八年级地理上册人教版

2023-11-22
| 7页
| 98人阅读
| 12人下载

内容正文:

1.2人口 改革开放以来,我国的人口生育政策进行了动态调整。据下图完成下面小题。 1.我国人口生育政策调整与下列人口数据变化关系密切的是(   ) A.乡村人口减少 B.人口总数减少 C.城市人口增加 D.老年人口增加 2.我国实施全面二孩政策的主要目的是(   ) A.缓解国防兵源压力 B.增加劳动力 C.提高老年人的比重 D.促进人口素质提高 随着计划生育国策的强力推进,当今社会出现了一个特殊而又庞大的群体独生子女家庭,而由独生子女加父母组成的独生子女家庭,也成为城市中最基本“4+2+1”的家庭模式(如下图)。完成下列小题。 3.“4+2+1”的家庭模式所反映的问题是(   ) A.男女比例失调 B.人口老龄化 C.城市人口变化 D.家庭生育观念的改变 4.针对此问题的对策是(   ) A.取消计划生育政策 B.鼓励向海外移民 C.加快城市化建设 D.发展老龄产业 如图为中国人口老龄化的全局趋势三维透视图,该图揭示中国县域人口老龄化空间分布的总体格局及特定方向的变化趋势。人口老龄化系数与人口老龄化程度正相关。 读图,完成下列各题。 5.2000~2018年,中国人口老龄化程度空间分布变化的趋势是 A.整体升高,东西差异扩大 B.西北升高,东部降幅小 C.西北升高,东西差异缩小 D.整体升高,东部升幅小 6.该时期南部沿海地区人口老龄化程度的变化会 A.增加青壮年的社会负担 B.使劳动力成本增幅降低 C.促进社会养老体系完善 D.制约产业结构调整升级 下图为我国第六次、第七次全国人口普查年龄结构图,2010年我国总人口为13.40亿,2020年为14.12亿。(注:数据不包括港澳台居民)。据此完成下面小题。    7.2020年与2010年相比(   ) A.0—14岁人口比重减少 B.15—59岁人口比重增加 C.60岁以上人口比重增加 D.全国人口增长超过1亿 8.2021年国家提出实施“三孩”政策是为了(   ) ①适应社会经济发展②控制人口增长过快③提高人口密度④优化人口年龄结构 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2020年我国进行第七次人口普查,湖北省常住人口总量57752557人,与2010年第六次人口普查相比增加514830人,增长了0.90%。读“湖北省人口数据统计图”,完成下面小题。    9.2010--2020年间,下列说法正确的是(   ) A.湖北省常住人口总量高速增长 B.城镇和乡村人口数量都增多 C.乡村人口比重下降 D.乡村人口数量增多 10.2021年国家进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。这一政策实施将(   ) A.提高我国人口素质 B.改变我国人口负增长现状 C.减缓我国人口增长速度 D.延缓人口老龄化进度 读1990年至2018年我国人口出生率、死亡率与自然增长率统计图。完成下面小题。 11.下列有关该时间段我国人口状况的表述,与事实不符的是(   ) A.出生率呈下降趋势 B.死亡率基本稳定 C.自然增长率不断降低 D.人口出现负增长 12.我国若实施“三孩”政策,将有利于(   ) A.人口均衡分布 B.提高人口素质 C.缓解住房紧张 D.缓解人口老龄化 下图为我国2001年以来出生人口数和死亡人口数变化图。据此完成下面小题。 13.2001-2022年我国死亡人口数量(   ) A.缓慢增加 B.2016年后明显下降 C.持续减少 D.先增后减 14.2001年以来,导致我国死亡人口数量变化的原因是(   ) A.医疗水平下降 B.人口政策调整 C.社会福利水平降低 D.老年人口增加 15.从根本上有效缓解我国目前面临的人口问题,可采取的措施是(   ) A.鼓励生育,实行三孩政策 B.延迟退休年龄 C.大力发展老年人产业 D.鼓励老人再就业 16.读下面的中国政区图回答: (1)我国的首都是 ,请在图中用五角星符号(★)标注出首都的位置。 (2)我国最北面的省级行政区是 ;我国面积最大的省级行政区是 。 (3)图中北回归线穿过的岛屿是 岛。 (4)图中的人口地理界线以东地区人口 (稠密或稀疏)。 参考答案: 1.D 2.B 3.B 4.D 5.A 6.B 7.C 8.D 9.C 10.D 11.D 12.D 13.A 14.D 15.A 16.(1)北京 (略)(2)黑龙江省 新疆维吾尔自治区 (3)台湾   (4)稠密 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

1.2人口同步练习-2023-2024学年八年级地理上册人教版
1
1.2人口同步练习-2023-2024学年八年级地理上册人教版
2
1.2人口同步练习-2023-2024学年八年级地理上册人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。