7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

致敬2022每一个热心的您 新课导入： 分享交流：视频中的人物体现出了怎样的美好品德？他们的行为有什么样的意义？ 第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 01 关爱的含义和表现是什么 ？ 02 关爱他人的作用是什么？ 03 怎样关爱他人？ 学习目标 知识目标 核心素养目标 学会关爱他人，同时学会关爱他人的艺术，让关爱真正成为温暖的阳光。 3 第一目 关爱他人是一种幸福 PART 01 01 4 探究一 关爱他人的含义及表现？ 同学之间相互帮助， 我们更懂得友谊的珍贵 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 我们关爱老人 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人，关爱无时不在，无处不在。 想一想：你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗？ 思考：听了大家的分享，你有什么收获？ 1.关爱他人的含义及表现？ 含义：关爱，就是关心爱护。 表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在，无处不在。 NOTES 笔记一 6 思考：同学们的行为给你怎样的感受？ 这告诉我们关爱他人有什么作用？ 2.为什么要关爱他人？（意义） 关爱对他人的意义 7 ①关爱传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） 2.为什么要关爱他人？（意义） 关爱对他人的意义 8 售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手。 司机打开车门让售票员下车去接老人。 售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！” 上车后，乘客纷纷给老人让座。 老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 思考：（1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ （2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 探究与分享P76 他们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，既使得老人深受感动，也拉近了人与人之间的关系，促进了社会和谐、稳定。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （对自己） （关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。） 2.为什么要关爱他人？（意义） 关爱对社会的意义 10 思考：这个故事带给你什么启示？ “我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。” ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己） 盲人提灯笼 关爱对自己的意义 11 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 2.为什么要关爱他人？ 对他人 对社会 对自己 在学习了关爱他人的意义之后，我们明白了为什么要关爱他人，但是在践行关爱他人的时候，会不会遇到一些困惑，经常会出现“好心办坏事”，不仅不能实现关爱他人的目的，反而容易使人际关系变得僵硬？ 比如如今依然存在的老人摔倒扶不扶的问题，这也是至今广受争议的话题。本来关爱他人是在做好事，但往往出现被讹诈的现象，遇到这种情况时，我们应该怎么践行关爱呢？ 接下来让我们一起来学习关爱他人的艺术，更好地关爱他人！ 12 二、关爱他人是一门艺术 13 03 爱之行动 小品表演《扶不扶》 有个老人在路边不慎摔倒了，一直不断呻吟...... 路人甲经过，看了一眼，犹豫了一会，还是走了。 乙和丙一起正聊着天经过，乙首先看到了老人：”咦？快看！那个老人怎么了？我们赶紧去扶一下吧！“ 丙一把拉住了乙：”别啊，万一被他讹了，说都说不清！我们还是走吧！“ 两人慢慢地离开了。 这时，路人丁迎面走来，发现老人痛苦呻吟，马上觉得不对劲，赶紧招呼周围的几个路人：”大家快来帮忙！“ 。。。。。。 2、评一评，你如何看待各个路人对老人的态度？ 1、如果你是丁，你会怎么救老人呢？请5人自由组合演绎以上小品 14 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 探究P78 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有 什么关系？ 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ 第一种观点是正确的，因为关爱他人，要尽己所能。说明她是个尽自己所能为他人排忧解难，具有爱心的人。 第二种观点是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，