第21课《女娲造人》课件（共19张PPT）2023—2024学年统编版语文七年级上册

大家喜欢看神话吗?你们熟悉的神话有哪些? 导入 嫦娥奔月 后羿射日 夸父逐日 你对这些神话最深刻的印象是什么? 1 神话大多都有神通广大的形象,都运用丰富的想象,都有离奇有趣的情节,多表达人民的美好愿望。 神话是原古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。由于远古时代的生产力水平低,人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化,以他们贫乏的生活经验为基础,借助想象和幻想把自然和社会世界拟人化的结果。这种想象体现了远古时代人们那种强烈的探求欲望,同时,这种奇特的想象也创造了古代的神话故事。 文体常识 女娲造人 袁珂 从标题上看,《女娲造人》解释的是什么? 解释人类的产生 辟 娲 榛 澄 掘 幽 掺 捏 踪 延 倦 揉 开 女 莽莽 光 和 迹 绵 不 团 p w ch n zh n ju y u ch n ni z n y n ju n r u 榛 澈 疲 堪 k n 字音字形检测 草木丛生的样子。 疲倦得无法坚持下去。堪,能忍受,能承受。 清澈透明。 延续不断 原是佛教用语,指神奇的法术,今指无所不能的本领。 【神通广大】 【莽莽榛榛】 【疲倦不堪】 【澄澈】 【绵延】 作者简介 袁珂(1916—2001),四川新都人。神话学家。著述颇丰。1950年,他的第一部神话专著《中国古代神话》出版,这是我国第一部较系统的汉民族古代神话专著,由此奠定了袁珂先生的学术声望。之后,袁珂先生先后撰写了《中国神话传说》《神话论文集》《中国神话百题》《中国民族神话词典》等。 整体感知 请同学们快速阅读,用简洁的语言再现这个生动有趣的故事。 (第一节)天地开辟以后…… (第二节)有一天…… (第十五节)最后…… (第十八节)后来…… 时间顺序 整体感知 天地开辟以后,没有人类,大神女娲觉得