内容正文:
1.1 长度和时间的测量
人教版物理八年级上册
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下面是长度单位换算的几个算式,其中书写正确的是( )
A.5.2m=5.2×100cm=520cm
B.6.5×106μm=6.5×106×10-6=6.5m
C.36μm=36×1000cm=36000cm
D.480mm=480÷1000 m=0.48m
知识点一 长度单位及其换算
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知识点二 常见的长度及其估测
A.一位中学生的脉搏跳动30次大约需要2 min
B.一张试卷的厚度大约为2 cm
C.一百元人民币的长度约15 cm
D.新的2B铅笔的长度约为30 mm
在生活和工作中经常需要进行估测,以下估测比较接近实际的是( )
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如图所示刻度尺,它的量程为_________cm,分度值为__________mm,若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为5.170 cm,此记录结果是_______________(选填“正确”或“不正确”)的
知识点三 刻度尺的分度值及使用方法
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知识点四 使用刻度尺测量长度的读数和数据记录
如图所示,用刻度尺测量物体长度,读数时视线正确的是_________(选填“A”或“B”),该刻度尺的分度值是________mm,测出物体的长度是________________cm
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知识点五 测量长度的其他常用工具
小红采用如图所示的方法测量圆盘的直径,图中刻度尺的分度值为____cm,测得这个圆盘的直径是_______cm
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知识点六 化曲为直和滚轮测量法
下列几种测量圆柱体周长的方法中,不能采用的是( )
A.把一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔,然后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长(如图)
B.在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈,用刻度尺量出纸上两个有颜色的点之间的距离,即是圆柱体的周长
C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈,量出丝线的长度即可
D.将一根橡皮筋拉紧,在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长
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知识点七 累积测量法
某同学为了测量物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:
A.量出一本书的厚度,记为L(不含书皮);
B.选用学生用的三角尺并检查零刻度线是否磨损(假设没有磨损);
C.翻看物理书最后一页的页码,记录n;
D.用Ln 表示物理书内每张纸的厚度
(1)上述实验步骤中错误的是_______,应改为__________________________________。
(2)实验错误改正后,正确的实验步骤为_________(填字母)。
某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝线圈的总长度l2;
C.用铜丝的长度l1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d;
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是_________。
(2)错误的步骤是________,将错误的步骤内容改正:_______________________________________。
(3)实验步骤的合理顺序应是_______(填字母编号)
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知识点八 时间单位及换算
如图所示,甲、乙是两种常用的测量时间的工具,如果我们想测量一集电视剧的时间,应该选用____,体育课上测百米成绩用的是____(以上两空均选填“甲”或“乙”)。甲中指针指示的时间是____s。
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如图所示,机械停表的读数是_______min__________s
知识点九 测量时间的工具
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知识点十 停表的使用和读数
如图所示,秒表的读数是 ________s
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有关测量误差,下列说法中正确的是( )
A.误差和错误都是不可避免的,只能尽量减小
B.只要认真测量,误差和错误都可以避免
C.误差只能减小不能避免,错误是可以避免的
D.选用精密仪器,多次测量求平均值可以消除误差
知识点十一 误差及其减小方法
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知识点十二 时间的估测
哥哥的身高174____,合________m
课桌的高度8______,合_________μm
人心脏跳动一次的时间大约是1____
小明测量了一些物体的长度和时间,请你替他补上合适的单位和数值
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完成作业
人教版物理八年级上册
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