1.2 国家的政权组织形式教案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

选修一当代国际政治与经济 第一课国体与政体 1.2 国家的政权组织形式教学设计 一、核心素养 1、政治认同：深刻理解人民代表大会制度是符合中国国情和实际，体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度，坚定政治认同。 2、科学精神：明确现代国家政体的分类标准，理解人民代表大会制度建立的历史必然性及坚持和完善的原因。 3、公共参与：正确看待当今社会各国的政体。 二、课标要求 1、比较人民代表大会制度与西方议会民主制度的特点， 2、说明人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。 3、增强对人民代表大会制度的政治认同。 三、教学重难点 1.理解人民代表大会制的地位、作用、优越性。 2.了解民主共和制和君主立宪制的主要特点，能够辨认世界主要国家的政体。 3.了解议会制国家、总统制国家的特点。 4、 教学用时：一至两课时 5、 教学用具：教案、课件、翻页笔、小蜜蜂 6、 教学过程 （1） 新课导入 材料一：12国政要及王室成员齐聚杭州参加19届亚运会开幕式 2023年9月23日第19 届亚运会在杭州盛大开幕，吸引了许多国家领导人的关注和支持。他们派出了国家元首、总理、皇室等重要人物来参加开幕式。他们叙利亚国家元首、柬埔寨君主、科威特王子殿下、东帝汶总理、韩国总统、约旦公爵、泰国王后、马来西亚议会下院主席等，他们的到来既体现了对亚运会的重视和赞赏，也彰显了中国在世界上的地位和影响力。 思考：与会的各国政要及王室成员的称谓为什么不同呢？ （2） 新课讲授 一、人民代表大会制度 材料二：观看视频，思考为什么要实行人民代表大会？ 答：根据我国的国情来的 材料三：“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。”一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。 ——习近平 （1）产生：人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国实际相结合的伟大创造，是人民的选择、历史的必然 材料四：“评价一个国家政治制度的质量，政治制度的好坏，关键看三条，第一是看国家政局是否稳定，第二看能否增进人民的团结，改善人民的生活，第三是看生产力能否得到持续发展。” ——邓小平 （2）意义：人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 知识讲授 1、人民代表大会制度 （1）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度 （2）产生：人民民主专政的新中国，采用人民代表大会制度作为政权组织形式，是人民的选择、历史的必然 （3）制度优势： ①重要性：中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。 ②优越性：符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 总结：实行人民代表大会制度的原因 1、人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。（根本原因） 2、是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。人民民主专政的新中国，采用人民代表大会制度作为政权组织形式，是人民的选择、历史的必然。（形成） 3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度，作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式，决定着国家的其他具体制度。它是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。（地位、重要性） 4、人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。有利于动员全体人民投身于社会主义建设； 有利于保证国家机关协调高效运转；有利于维护国家统一和民族团结。（优越性） （3） 英美元首看政体类型 材料一：播放视频，流水的美国总统，铁打的英国女王 2023年5月6日英国国王查尔斯三世的加冕仪式于在英国首都伦敦威斯敏斯特大教堂正式举行，这象征着古老的君主立宪传统在英国的延续。 2024年是美国大选年，尽管选举还有一年多的时间，但美国前总统特朗普和现任总统拜登已经开始了新一轮的角逐，争夺总统宝座。2024年的美国大选将再次成为全球关注的焦点，其结果可能对国际局势产生深远影响。 思考：英国在位时长最长的国家元首是谁？美国现任国家元首是谁？ 二人作为国家元首的产生方式是否一样呢？说明了两国的政体分别是什么？ 1、划分民主共和制和君主立宪制标准： 从国家权力机关和国家元首产生方式及其职权范围划分 （1） 民主共和制 ①产生：选民选举 ②议会制——元首没有实权（