安徽省淮南市龙湖中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

安徽省淮南市龙湖中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试题 一、单选题（每题只有一个正确答案，每题2分，共50分） 1. 下列有关动物运动方式的描述中，正确的是（ ） A. 哺乳动物的学习能力比鸟类强，因而蝙蝠的飞行能力比鸟强 B. 生活在水中的动物都用鳍游泳 C. 每种动物都固定地生活在一定的环境中，运动方式比较单一 D. 鸟类在降落过程中，以滑翔为主 2. 关于动物运动的意义，下列叙述不正确的是（　　） A. 有利于动物获取食物 B. 有利于动物繁衍后代 C. 有利于动物逃避敌害 D. 有利于增大动物的体型 3. 青少年注意坐、立、行的正确姿势，避免驼背等毛病，这是因为青少年骨质中（　　） A. 有机物不足1/3，弹性小 B. 无机物不足1/3，弹性大 C. 有机物超过1/3，弹性大 D. 无机物超过1/3，弹性小 4. 哑铃锻炼是一种增强上臂肌肉力量的方法，结合图示分析下列说法错误的是（ ） A. B是肱二头肌，伸肘时处于收缩状态 B. A是肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成 C. 完成动作需要多个系统的配合 D. C是运动系统中重要结构，具有既牢固、又灵活的特点 5. 如图是人的关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 关节是由①②③三部分构成的 B. 脱臼是指①从③中滑脱出来的现象 C. ④可以增加关节的牢固性 D. ⑤内的液体具有减少摩擦的作用 6. 先天性行为也称为本能行为，下列属于先天性行为的一组是（ ） ①蜻蜓点水；②蚯蚓走迷宫；③失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食；④黑猩猩叠箱子获取高处的香蕉；⑤大山雀偷饮牛奶；⑥蜜蜂采蜜 A. ①③⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①⑤⑥ 7. 下列动物中，学习能力最强的是（ ） A. 蚂蚁 B. 大山雀 C. 黑猩猩 D. 娃娃鱼 8. 两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈的打斗行为，该行为属于：（ ） A. 取食行为 B. 攻击行为 C. 防御行为 D. 繁殖行为 9. “蜜蜂采蜜”和“大雁南飞”这两种动物行为分别属于（ ） A. 防御行为和取食行为 B. 防御行为和节律行为 C. 取食行为和节律行为 D. 节律行为和繁殖行为 10. 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（　　） A. 通过闭路电视观察大熊猫的生仔过程 B. 用放大镜观察蚯蚓的刚毛，研究蚯蚓的运动特点 C. 用线绑住鱼鳍，研究鱼鳍对于鱼游泳的作用 D. 用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法 11. 动物与人类的关系十分密切。下列有关叙述错误的是（　　） A. 从蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物 B. 软体动物的很多种类可以食用 C. 血吸虫、蛔虫等动物若寄生在人体内，会使人患病 D. 有些鸟类能传播疾病，因此不应该保护鸟类 12. 关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ） A. 能影响和改变环境 B. 是食物链的组成成分 C. 动物能促进植物的繁殖和分布 D. 不参与物质循环 13. 动物在生物圈中作用是 （ ） ①制造有机物 ②帮助植物传粉 ③维持生态平衡 ④促进物质循环 ⑤破坏环境 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤ 14. 下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（　　） A. 就地保护是保护生物多样性的根本途径 B. 栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 C. 外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性 D. 我国动物资源面临严重威胁，易地保护是最佳措施 15. 保护生物多样性，中国一直在行动。关于动物多样性的保护下列说法不正确的是（ ） A. 就地保护保护了环境多样性 B. 就地保护是生物多样性保护最有效的措施 C. 动物保护基地繁育白虎保护了遗传多样性 D. 易地保护是就地保护的补充措施 16. 如图，是四种生物的结构示意，有关叙述错误的是（　　） A. a通过芽孢生殖，有成形的细胞核 B. c、d都属于真菌 C. a、b、c均属于单细胞生物 D. a、b、c、d均无叶绿体 17. 某学生在显微镜下观察酵母菌细胞结构后，用彩泥制作酵母菌细胞模型，不应出现在模型中的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞核 18. 猪肉价格上涨是现在大家的热门话题，非洲猪瘟传染病是由非洲猪瘟病毒引起的。下列关于非洲猪瘟病毒的叙述，正确的是（　　） A. 病毒是单细胞结构的生物，需要借助电子显微镜才能观察 B. 所有的病毒对人类都有害 C. 可以利用培养基来培养非洲猪瘟病毒，然后对其进行研究 D. 病毒在繁殖时，利用的是自身的遗传物质 19. 微生物在我们的生活中“无影无踪”又“无处不在