内容正文:
新奇
兴奋
激动
有趣
新鲜
五华中英文实验学校欢迎你
1.1中学序曲
统编版七年级上册道德与法治 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代
学习目标
01
情感态度价值观目标:感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味;体会中学阶段的独特价值和意义;珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动。
02
能力目标:提高融入新集体、适应新环境的能力。
03
知识目标:了解中学时代的独特价值和意义,懂得中学生活对个人一生成长的重要性;知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,懂得努力就有改变的道理。
重点:中学时代的重要性。
难点:把握中学时代提供的机会,重塑一个新的自我。
自主学习-1
01
进入初中,新生活带来怎样的变化?①②
02
中学时代在生命历程中的重要作用?(重点)<1><2>
请同学们阅读课本2-4页,思考以下问题,并用铅笔在课本上划出。
上了中学,你觉得长大没有?
你对中学生活有哪些期待?
(一)新的起点
开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事:我和同学参观了校史馆,语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目,地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空,班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽,布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……
思考: 你的初中生活与小学相比有哪些变化?
初中 小学
学习时间
学习科目
课堂纪律
独立生活
……
更多(更多自主学习时间)
较少
七科(科目增多)
三科
严格
较为松懈
培养学习独立、生活自立的能力
依靠家长
有人说,中学时代是人生最美好的年华。
有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。
有人说,中学生依然是懵懂的孩子;我们说,中学生正在长大成人。
有人说,中学时代离职业选择还很遥远;我们说,中学时代要早早立志。
我们的中学生活会怎样度过?是平淡无奇,抑或是精彩纷呈?
我们跃跃欲试。中学,我们来了!
7
(一)新的起点
活动一:探究与分享:p3
☆请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
兴奋
紧张
激动
渴望
新鲜
有趣
好玩
精彩
(一)新的起点—新体验
(1)富有挑战的课程,
(2)新奇的实验器材,
(3)丰富多彩的社团,
(4)新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
中学生活新的感受有哪些?p3
总结提升
1.进入初中,新生活带来怎样的变化?①②
①新角色:我们有了一个新的名字--中学生。
②新感受:中学生活把我们带进一个别样的天地,富有挑战的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团、新校园、新同学、新老师……
中国导弹之父——钱学森
钱学森,1911年12月11日生于上海,1934年毕业于上海交通大学机械工程系,同年进入美国麻省理工学院学习。1955年10月,通过周恩来总理外交上的不断努力,钱学森冲破重重阻碍回国。1958年4月起,他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。对中国国舰导弹和航天事业的发展做出了巨大贡献。1991年10月,国务院、中央军委授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。
作为中国著名物理学家、世界著名火箭专家,钱学森被誉为“中国导弹之父”“中国火箭之父”“导弹之王”。2009年10月31日,钱学森在北京去世,享年98岁。
(一)新的起点—很重要
(一)新的起点—很重要
阅读课本P4页上钱学森老先生的故事,谈谈中学时代在我们生命中有何重要意义?
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的人生奠定重要的基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
钱学森对北京师大附中充满感情,1955年10月29日,他从美国返回北京,就到这所阔别20多年的母校看望老师。用钱学森的话来说,在北京师大附中的六年,“这是我一辈子忘不了的六年”。钱学森曾亲笔写下一份珍贵文件,回忆在他的一生中给予他深刻影响的人,总共17位:然而,值得注意的是,在这17位给予钱学森深刻影响的人中,12人是求学期间的老师,而中学老师占了7位,足见中学教育的重要。
拓展:课本第4页:如何理解生命进阶?
具体体现如下:
身心发展:开始深入探寻生命的奥秘;
自我意识:开始主动发现和认识自己;
思维水平:对世界的认识越发具体而深入;
生活体验:开始自觉磨砺意志和品格。
总结提升
<1>中学时代是人生发展的一个新阶段。为我们的一生奠定重要基础。
<2>中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2.中学时代在生命历程中的重要作用?(重点)<1><2>
B
直击中考
1、中学生活把我们带进一个新的天地,我们站在一个新的起点上。这句话中“新”的含义是( )
①富有挑战的课程 ②新奇的实验器材