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四年级语文期末
(时间:90分钟)
一、看拼音,写词语。
shēn qū gǔ wǔ yù liào yíng jiē biǎo yǎn
chè huàn jì rán zàn tàn zhú jiàn qiú ráo
2、 下面各组词语中带点字读音相同的一组是( )。
A.露马脚 露骨 B.旋转 旋风 C.哄传 哄动 D.安宁 宁愿
3、 我能正确分辨这些字,并能组成词语。
辨( ) 淹( ) 概( ) 徒( ) 锅( )
辫( ) 掩( ) 溉( ) 陡( ) 涡( )
4、 先把下列词语补充完整,再选择一个词语写一句话。
( )( )执法 大义( )( ) ( )情( )理 ( )心( )胆
威风( )( ) 不动( )( ) 低( )细( ) 老态( )( )
5、 按要求写句子。
1. 钱塘江大桥是天下奇观。(改为反问句)
2. 他卖房度日。他决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用恰当的关联词连成一句话)
3. 小组讨论会上,大家的发言很猛烈。(修改病句)
4.例:“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(请你从“快乐”“生气”“着急”中任选一词仿照例子写一写)
题
号
得
分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总
分
核
分
人
6、 我会填。
1.有时候,我们对自己所处的环境及正在做的事反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的俗语“ , 。”,苏轼在《题西林壁》中写的诗句“ , 。”说明的也是这个道理。
2.王戎不取道旁李的原因是(按课文原文填空)“ , 。”从中能看出王戎是一个
的孩子。
3.王翰的《凉州词》是一首悲壮的边塞诗,其中描写战争残酷无情和将士们英勇豪迈的诗句“ , 。”
4.当朋友分别,难舍难分时,我们可以用高适的《别董大》中的这两句诗来安慰朋友,即“ , ?”
5.正所谓“ ”,只有学会取长补短,才能获得成功。
6.本学期我们学习了概括文章内容的方法,比如(任写两种方法即可): 、 。
7、 阅读训练。
(一)课内阅读我最棒。
就在这时候