考点26 相似三角形的判定9大知识点考法归类-【考点通关】2023-2024学年九年级数学下册考点归纳与解题策略(人教版)

2023-11-22
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考点26 相似三角形的判定9大知识点考法归类 1 利用平行判断相似三角形的方法 (1)平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似. (2)在线段较多的图形中寻找相似三角形时,如果图中有线段平行的条件,那么在图形中寻找符合“A”字形或“X”字形的基本图形,这种方法是解答此类题常用的方法。 (3)常见模型 2 利用三边证相似三角形的方法 (1)如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似. 可简述为:三边对应成比例,两个三角形相似. (2)利用三边成比例判定两个三角形相似时,一定要注意边之间注意的对应关系,主要运用短对短、长对长、中间对中间的方法找对应边.另外要注意两个三角形的先后顺序. 3 利用两边及其夹角判断两个三角形是否相似的方法 (1)如果一个三角形的两边与另一个三角形的两边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似. 可简述为:两边对应成比例且夹角相等,两个三角形相似. (2)利用两边及其夹角判断两个三角形是否相似的方法:依据题目给出的条件,若存在一组角对应相等,则需要判断出该角的两边是否成比例.若成比例,则两个三角形相似;若不成比例,则两个三角形不相似若存在两组边成比例,则需要判断两边的夹角是否相等.若相等,则两个三角形相似;若不相等,则两个三角形不相似。 4 利用两角判定两个三角形相似的方法 (1)如果一个三角形的两角与另一个三角形的两角对应相等,那么这两个三角形相似. (2)利用两角判定两个三角形相似的方法:如果根据已知条件,在两个三角形中不能直接找出两个角分别相等,那么可先结合三角形内角和定理、对顶角等知识,设法求出其中一个三角形中的第三个角,再判断两个三角形中是否有两角分别相等,若有,则两个三角形相似,否则两个三角形不相似。 (3)常见模型 5 直角三角形相似的判定方法 除了上面的方法外,直角三角形还有其他特殊的判定相似的方法,如下: (1)有一个锐角分别相等的两个直角三角形相似; (2)两条直角边成比例的两个直角三角形相似; (3)斜边和一条直角边成比例的两个直角三角形相似. 【上述三种直角三角形相似的判定方法,教材中并没有作为定注意理给出,所以只能作为一种分析问题的依据,可在选择题或填空题中使用,在解答题中不能作为定理直接使用】 6判定两个三角形相似的基本思路 7 利用相似三角形求线段或角度的方法 8 解决关于添加条件判定两个三角形相似的问题的方法 先明确要判定相似的两个三角形已经具备了什么条件,注意对隐含条件的挖掘,再结合两个三角形相似的判定方法所需的条件,添加缺少的条件即可.此类题的答案往往不唯一。 9 圆中证相似的方法 相似三角形与圆的综合题,证明相似时,通常是利用圆的性质(如圆内接四边形对角互补、直径所对的圆周角是90°、圆的半径相等、切线的性质等)寻找两个角对应相等,利用“两角分别相等的两个三角形相似”来证明。 考点1 利用平行判断相似三角形的方法 考点2 利用三边证相似三角形的方法 考点3 利用两边及其夹角判断两个三角形是否相似的方法 考点4 利用两角判定两个三角形相似的方法 考点5 直角三角形相似的判定方法 考点6判定两个三角形相似的基本思路 考点7 利用相似三角形求线段或角度的方法 考点8 解决关于添加条件判定两个三角形相似的问题的方法 考点9 圆中证相似的方法 考点1 利用平行判断相似三角形的方法 1.(2022秋·安徽六安·九年级校考期末)如图,线段、交于点,下列条件中,不能判定和相似的是(    )    A. B. C. D. 2.(2020·安徽·九年级统考阶段练习)如图,在中,、分别是边、上的点,则下列命题中,属于假命题的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 3.(2021秋·安徽滁州·九年级校考阶段练习)如图,,则图中相似三角形共有(    )对.    A.3 B.4 C.5 D.6 4.(2023春·安徽合肥·九年级校考阶段练习)如图,在中,是斜边上的高,,垂足为,则图中与相似的三角形(不包括)共有(  )    A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 考点2 利用三边证相似三角形的方法 5.(2023春·江苏苏州·八年级校考阶段练习)下列五幅图均是由边长为1的16个小正方形组成的正方形网格,网格中的三角形的顶点都在小正方形的顶点上,那么在下列右边四幅图中的三角形,与左图中的△ABC相似的个数有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.(2020秋·河南·九年级统考期中)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC和△DEF的顶点都在网格线的交点上,则△ABC与△DEF的相似比是(  ) A. B.1

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