知识树三说课件 2023-2024学年仁爱科普版九年级英语上册

黄花山中学 刘安吉 英语研读课标知识树演讲 仁爱版九年级上册英语 说教学 说课标 说设计 说教材 说课流程 1 说课标 说课程总目标 语言 知识 语言 技能 文化 意识 学习 策略 情感 态度 语 词 语 功 话 音 汇 法 能 题 听说读写 文化知识 文化理解 跨文化交际 意识能力 认识策略调控策略 交际策略资源策略 说课标 1 动机兴趣、自信意志、合作精神、大国情怀、国际视野 初步形成学生综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。 1 说课标 学段目标 三个过渡,三个加深,承上启下—抓好结合 英语四级目标 九年级 八年级 七年级 听力听力简单,语法较少,阅读较短—养成习惯 简单,语法较少,阅读较短—养成习惯 说课标 1 听力简单,语法较少,阅读较短—养成习惯 听力、语法、阅读加深 词语运用到句型运用 听简单对话到较长对话 情景交际到语篇理解 语篇突破,语法推进,提高能力—夯实双基 语言知识 情感态度 文化意识 综合语言运用能力五级要求 拼读单词;1500-1600个单词; 200-300的习惯用语或固定搭配; 现在完成时,复合句;直接引语和间接引语;现在进行时表将来; 一般现在时,过去时,含情态动词的被动语态 ;疑问词加不定式的表达方式; 学习策略 语言技能 九年级上 册 听:能听懂有关熟悉话题的谈话并从中提取信息和观点,能听懂接近自然语速的故事和叙述;能针对所听内容记录简单信息;说:能根据话题进行情景对话 读:能读懂相应水平的常见体裁的读物,课外阅读量累计达到15万词以上。写:能简单描述人物或事件 能根据需要预习,能主动复习整理归纳,探索适合自己的学习方法,经常与老师交流学习体会,能初步利用图书馆和网络上的学习资源。 了解英语国家地理位 置气候特点习俗,了 解世界主要节假日, 关注中外文化异同, 加深对中国文化理解 有明确的学习目的; 自信心 相互学习帮助 主动请教, 乐于探究,具有初步的 国际理解意识 Company Logo www.themegallery.com 九年级上册 Listening Speaking Reading Writing 1.能听懂有关熟悉话题的谈话,并从中提取信息; 2.能针对所听语段内容记录简单信息; 3.能听懂接近正常语速的故事和记叙文。 1.能根据上下文和构词法推断,理解生词的含义; 2.能读懂常见体裁的阅读材料,并能找出文章的主题; 3.能运用简单的阅读策略获取信息,具有一定的阅读能力; 4.课外阅读量应累计达到15万词以上。 1.能独立起草短文,短信等,并能在老师的指导下进行修改; 2.能简单描述人物或事件。 3.能写出80词左右的短文,根据图示写出简单的段落。 4 1.能就简单的话题提供信息,表达简单的观点和意见。 2.能根据话题进行情景对话。 3.能用英语表演短剧。 新课标对本学段的基本要求 2 说教材 仁爱教育出版社出版的教材是《义务教育课程标准实验教科书英语》系列教材之一,它采用的是任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序,便于培养学生综合运用语言的能力。 2 说教材 2 说教材 教材编写体例及特点 Section A Section B Section C Section D 夯实基础 拓展和综合 复习提高 2 说教材 2 说教材 2 教材内容要求 教材内容 听: 能听懂有关人口问题,社会问题的对话和短文 语法:现在完成时;构词法 语言知识 语言技能 学习策略 情感态度 说: 能描述社会环境变化,经济增长,生活水平提高和人口问题的内容 读: 理解本单元短文、阅读并理解与人口社会问题和世界变化相关的语言材料 词汇: 掌握88理解25 写: 本单元相关的话题和短文,根据提示信息写短文表达自己观点 归纳总结所学知识;构建知识框架。 树立社会意识, 培养爱心和同情心 Unit 1The Changing World 功能与话题: 谈论环境,人口等有关社会问题的话题 2 说教材 教材内容 听: 听懂有关环境污染和环境保护的对话和短文 语法: 直接引语和间接引语;不定代词和不定副词;复合句 语言知识 语言技能 学习策略 情感态度 说: 能就环保问题表达观点意见 读: 能读懂有关环保问题的说明文 Waste,produce, anyway, millions of, be supposed to do 词汇: 掌握52个 理解46个 写: 有关污染和环保的短文 利用插图理解对话和文章;学习方法;学会对自己的学习情况作出评价 树立环保意识,增强社会责任感和忧患意识 Unit 2 Saving the Earth 功能与话题: 谈论环境保护问题 2 说教材 教材内容 听: 能听懂和迪斯尼乐园相关的短文 语法:一般现在时的被动语态;现