河南省周口市鹿邑县2023-2024学年七年级上学期数学期中试卷

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2023-11-22
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内容正文:

七年级数学 一、选择题(每题3分,共30分) 1.2022的相反数是() A.202 8.2202 C.-2022 1 D.一2022 2.2022年2月10日19时52分,中国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功“刹车”被 火足“捕获”,在制动捕获过程中,探测器到地球的距离为1920000000公里.其中1920000000 用科学记数法表示为() A.192×102B.19.2×10 C.1.92×10 D.1.92x10 3.在-3,(-2,-2,,(4),0中,负数共有() A.2个B.3个 C,4个 D.5个 4.有理数a、b在数轴上的位置如下图所示,则下列式子成立的是() A.a+b>0 B.ab>0 C.同>b D.la-b=a-b 5.下列图形不能图成封闭几何体的是() be0 6.下列各组代数式中,不是同类项的是() A.2与53B.-5w2与3y2C.-3与20 D.2ab与-ba 7.下列说法正确的是() A.“a与3的差的2倍”表示为2a-3B.单项式-3子灯2的次数为5 C.多项式-2x+3y2是一次二项式D.单项式2r的系数为2m 8.如果一对有理数、b使等式a~b-ab+1成立,郑么这对有理数a,b叫做共生有理数对 记为(a,b),根据上述定义,下列四对有理数中不是“共生有理数对“的是() A.3,)B.(2,) c.5,)D.(-2,-}) 9.下列式子计算正确的个数有() ①a2+a2=a:②3w2-2gy2-1:③3ab-2ab=b:④-2y-(-y=-17. A.1个B.2个 C.3个 D.0个 第1页共4页 10.下面两个多位数1248624·、6248624,都是按照如下方法得到的:将第一位数字乘 以2,若积为一位数,将其写在第2位上,若积为两位数,则将其个位数字写在第2位。对第 2位数字再进行如上操作得到第3位数学“,后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上 操作得到的.当第1位数字是3时,仍按如上操作得到一个多位数,则这个多位数前100位的 所有数字之和是() A.495B.497 C.501 D.503 二、填空(每题3分,共15分) 11.一个棱柱有7个面,它的底面边长都是4cm,侧棱长3cm,则这个棱柱的所有侧面的面积之 和是 cm'. 12.已知a、b互为倒数,6d互为相反数,m为最大的负整数,则受b- 3m 13.己知多项式(m-x-+2x-5是三次三项式,则(叶1)=一· 14.有一串单项式-x2x-3x4x,-5x…按一定规律排列,由此推断第n个单项是 15.用“☆”定义一种新运算:对于任意有理数x和,☆y=ax*a*1(a为常数),如:2☆3 =a.2+a3+1=2a43at1.若1☆2=3,则3☆6的值为 三、解答题(共55分) 16.计算(6分) (1)(-3+(4)-(+11)-(-19) 2)-"2xx16-2) (3)1 -别 17.(8分)(1)化简:53a2b-ab)-4(-ab2+3a2b) (②)先化商,再求值:5-2046y-0),芙中x少= 18.(6分)在数轴上表示下列各数,并用“<"符号把它们按照从小到大的顺序排列. 15(0m0(2),2 古古这点0文寸本方一 19.(7分)出租车司机小王某天下午营运全是在南北走向的公路上进行的.如果向南记作“+”, 向北记作“-”,他这天下午行车情况如下:(单位:.千米)-2+5-8-3,+6-6 第2页共4页 (1)小王将最后一名乘客送到目的地时,在下午出车的出发地的什么方向? 距下午出车的出发地多远? (2)若出租车每公里耗油03升,求小王回到出发地共耗油多少升? (3)若规定每越车的起步价是10元,且每趟车3千米以内(含3千米)只收起步价:若超过3 千米,除牧起步价外,超过的每千米(不足1千米按1千米计算)还需收4元钱,小王今天是 收入是多少元? 20.(6分)一个几何体是由若干个棱长为2cm的小正方体搭成的,从左面、上面看到的几何体的 形状图如图所示。 从左商香 从上面看 ()该几何体最少由个小立方体组成,最多由 个小立方体组成, (2)将该几何体的形状周定好。 ①通出该几何体体积最大时的主视图: ②体积最大时的几何体表面积(包括底面)为一。 21.(6分)如图,学校有一个长方形广场,在广场的中央设计一个园形花坛,四角都设计四分之 一圆形的花坛.若长方形的长为m,宽为bm,中央圆形的半径和四个四分之一圆形的半径都 为m, (1)列式表示广场空地的而积:(不写过程,直接写出答案) (2)学校准备在广场四周种树,七年级四个班的学生在植树节当天进行义务植树,一班植树× 棵,二班植树的棵数比一班的多10棵,三班植树的棵数比二班的2倍少30棵,四班植树的棵 数比三班的一半多20探,求四个班一共植树多少

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