第4课 日本明治维新（精品课件）-【上好一堂历史课】2023-2024学年九年级历史下册优质教学课件（统编版）

新课导入 倭子国，最是反复无常之国。其人，甚卑贱，不知世上有恩谊，只一味慑于武威……故尔，不得对其有稍许好颜色。 ---康熙 日本，这是一个阴险与狡诈的残忍民族，这个民族非常势利。 ---戴高乐 镜子不擦不明，日本人不打不行。 ---普京 日本人是有史以来我见过的最卑鄙、最无耻的民族。 ---罗斯福 说到日本国，首先你有什么感想？在你看来日本是一个什么样的国家？ 第4课 日本明治维新 第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义的扩展 学习目标 1. 了解明治维新的背景与倒幕运动；掌握日本明治维新的主要内容、影响等基本史实；培养学生的史料实证、历史解释的历史核心素养； 2. 分析日本明治维新的原因、结果、及其影响；培养历史解释、唯物史观的历史核心素养； 3. 理解明治维新在日本历史发展中的作用，知道改革是社会进步的源泉；增强学生的唯物史观、家国情怀的核心素养。 一、德川幕府与锁国时代 一、德川幕府与锁国时代 1.明治维新的背景（内忧）：幕府统治的危机 （1）政治上：日本德川幕府统治危机加剧，幕府掌握实权，天皇是名义上的君主。 公元646年，日本孝德天皇通过大化改新使日本进入封建社会。从12世纪末开始，幕府将军掌握国家大权，天皇成为傀儡，幕府统治长达700多年，先后经济镰仓幕府、室町幕府、德川幕府（1603-1867）是日本封建社会的最后一个幕府，幕府统治后期日本面临严重的社会危机。 第一任幕府源赖朝 最后一任幕府德川庆喜 幕府一词源于古代战争时将帅的帐篷，12世纪日本武士阶层的首领——将军，控制了日本政权，人们把以将军为首的政权称为“幕府” 一、德川幕府与锁国时代 1.明治维新的背景（内忧）：幕府统治的危机 （2）经济上：推行锁国政策。 材料二：幕府禁令：除特许船外，严禁其他船只驶往国外。不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。只和中国、荷兰进行有限的贸易。这种闭关锁国政策使日本与外界隔绝，也阻碍了日本社会、经济的发展。再加上幕府的专制统治，日本的资本主义经济发展缓慢，社会矛盾层出不穷。 阅读材料，指出日本明治维新的根本原因。 根本原因：幕府的专制统治和锁国政策阻碍了日本资本主义的发展。 一、德川幕府与锁国时代 2.明治维新的背景（外患）：列强入侵 （1）直接原因：列强入侵日本并且签订了一系列不平等条约，出现了民族危机。 1853年-1854年，美国海军准将佩里率军舰驶抵日本江户湾，以武力打开日本国门，日本民族危机加剧。 黑船事件：1853年7月8日，美国海军准将佩里率领四艘全副武装的黑色大船，闯入了横须贺港，要求通商未果。次年2月又率舰队再次抵日。3月幕府将军被迫同美国签订《日美亲善条约》，开放港口。 日本面临着沦为半殖民地的危机。 二、倒幕运动 1.背景 内忧 幕府的专制统治和闭关锁国政策严重阻碍了日本资本主义的发展。（根本原因） 激化 社会矛盾 外患 西方列强入侵 民族矛盾 导致 导致 加剧 幕府统治危机 倒幕运动爆发 二、倒幕运动 1.背景 天皇 将军 大名 武士 士 农 工 商 掌握政权 组成幕府 幕府 傀儡 无实权 有些从事工商业 经济状况恶化 商人、新兴地主 →农民、城市平民 生活贫困 经济实力增强,政治权利较少 幕府成为众矢之首 二、倒幕运动 2.简介 倒幕运动 时间/政变 1868年，发动了“王政复古”政变，支持天皇，要求幕府辞官纳地。 主力 中下层武士 方式 暴力 结果 结束了幕府统治，睦仁天皇亲政，改年号“明治”，迁都东京，推行一系列改革。 作用 倒幕运动为明治维新做好了前提准备 明治天皇睦仁（1852—1912） 三、明治维新 三、明治维新 1.简介 归国后，岩仓具视任太政大臣，大久保利通和伊藤博文都先后成为日本首相。 1871年12月23日，明治政府正式派遣岩仓具视为团长，以大久保利通、木户孝允、伊藤博文为副手，率领50名团员，50名留学生出发。 使节团最初目的是为了修改不平等条约。但修约不成功，只好把重点转向对西方文明的考察。在一年零九个月里，先后考查了美、英、法、比、荷、德、等12个欧美国家。 幕府被推翻以后，从1868年起，为了实现富国强兵和民族独立，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。 木户孝允 山口尚芳 岩仓具视 伊藤博文 大久保利通 三、明治维新 2.内容 （1）政治上: 明治政府废除藩国，把全国分为3府72县，把地方置于中央的直