6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在　 做 负 责 任 的 人 先请同学们看一下本节课的重点问题， 1 学习目标 通过情境学习，正确评估责任的代价与回报。 1 通过思考交流和分享，总结面对责任，我们应该怎样选择。（自愿与非自愿） 2 通过事例分析和互动探究，提高责任意识，努力做一个负责任的公民。 3 问题明确之后给大家三分钟的时间自行阅读课本 自主学习 阅读课本69-74页，在课本的相应位置找出答案，并用不同颜色的笔标记问题并标上序号。 承担责任的代价与回报有哪些？ 面对承担责任的代价与回报，我们应该如何选择？ 不计代价与回报承担社会责任有什么意义 如何做一个负责任的公民？ 01 不言代价与回报 4 　“燃灯校长”张桂梅，时代楷模、国家七一勋章获得者。她坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根边疆山区教育四十余载，克服重重困难，创办了全国第一所全免费女子高中－不设门槛、不收学费，只希望用知识改变贫困山区女孩的命运。她身患多种疾病却依旧不停奔波、忙碌，每天清晨5点到夜里12点，人们都可以在校园里看到她匆忙的身影。在张桂梅的不懈努力下，1800多名贫困山区女孩走出大山走进大学，她非常欣慰。张桂梅用教育之光阻断贫困代际传递，照亮了无数人的心，赢得了人们尊重，受到国家的表彰。 思考：张桂梅老师付出了什么？收获了什么？ 讨论交流 张老师不仅付出大量的时间、精力和金钱，同时还有身体。 张老师给女孩带来希望，获授荣誉奖章，获得社会国家的认可、尊重和赞赏，还有精神方面良好的自我感觉。 救人一命的“旗袍女士”，找到了！ 近日，吉林长春，一景区内有老人突然倒地失去意识，心脏骤停，紧急时刻，一位身着旗袍的女士冲上前，跪倒在老人身旁抢救，确认老人无大碍后，她悄悄离开了现场，经过众人的努力寻找，这位“旗袍女士”被找到了！ 事后赵慧娟的膝盖已被磨破 观看视频材料并思考:赵慧娟付出那些代价，又获得哪些回报? 6 1.承担责任的代价与回报 良好的自我感觉 获得新的知识和技能 赢得他人的尊重和赞许等 更重要 付出 承担责任 回报 时间、精力、金钱 可能受到责备甚至处罚 物质方面 精神方面 责任＝代价＋回报 7 ————易错精练———— 1.承担责任只会付出代价。 (　　)改正：___________________________________________________ 　 。    ✕ 承担责任不仅会付出代价，还往往伴随着回报。既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。 ✕ 生活故事 生活中不言代价与回报的人有很多。他们付出了什么代价，又得到了什么回报？ 如：1.班长 如：2.学校值日生 如：3.父母 如：4.志愿者 如果让你选做其中一员，你会怎么选择，为什么？选择了它，你认为你应该怎么做？ 如：5....... 9 ①选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ②一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 不言代价与回报 2.如何选择和对待自己可以选择的责任？ 正确评估 作出选择 承担责任 名言赏析 “用什么料，充什么菜。”假如是一个萝卜，就力求做个水多肉脆的萝卜；假如是棵白菜，就力求做一颗瓷瓷实实的包心好白菜。 ——杨绛 11 我承担 我无悔 02 12 （1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 （2）虽然付出了时间、精力，舞蹈队的工作开展得有声有色，自觉也得到了锻炼。 交警执勤 护士值班 学生值日 战士守防 不可推卸的责任 1.如何对待生活中不可推卸的责任？（P72） （1）有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 （2）我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 （3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 在我们身边有许许多多“我承担，我无悔”的人 二、我承担、我无悔 在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为有他们敢于承担责任、