《习作：猜猜他是谁》（课件）统编版语文三年级上册

猜猜他是谁 1 猜猜他是谁 他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。 哪吒 拔一根毫毛, 吹出猴万个; 眨一眨眼皮,能把鬼识破; 翻个跟头十万八千里, 抖一抖威风山崩地也裂。 拔一根毫毛, 吹出猴万个; 眨一眨眼皮,能把鬼识破; 翻个跟头十万八千里, 抖一抖威风山崩地也裂。 眼睛瞪得像铜铃, 射出闪电般的精明。 耳朵竖得像天线, 听着一切可疑的声音。 你磨快了尖齿利爪到处巡行, 你给我们带来了生活安宁。 像 猪八戒 观察并说一说 胖乎乎 圆滚滚 笨拙 反应迟钝 好吃懒做 油嘴滑舌 肥头大耳 吃苦耐劳 兢兢业业 倒打一耙 抓特点。要仔细观察,他最突出的特点是什么?是他的相貌、衣着、声音、还是脾气性格?他的习惯性动作是什么?他有没有口头禅?他的兴趣爱好是什么? 指导写作 性格特点:调皮、勇敢、聪明、认真、 勤劳…… 兴趣爱好:唱歌、跳舞、弹琴、打球、 下棋…… 圆圆的脑袋,大大耳朵, 笨手又笨脚,跑步像陀螺,一动小脑筋,总是出错,想要做好事,但总闯祸。爸爸说我是个,是个机鬼,妈妈摇头叫我,叫我淘气包! 我的小肚皮,圆圆鼓鼓, 里面装满了,冰激凌蛋糕, 老师你可知道,乖小孩的苦恼, 我最爱在阳光下,蹦蹦跳跳。图图,我是爸爸妈妈心爱的小孩,图图,这世界有了我快乐少不了,图图... 比一比 她个子高高的,不胖不瘦。她的头发乌黑发亮。弯弯的眉毛下面一双眼睛炯炯有神。高高的鼻梁下有一张红红的小嘴。真是可爱极了! 她的头发乌黑发亮。弯弯的眉毛下面一双眼睛炯炯有神。她个子高高的,不胖不瘦。高高的鼻梁下有一张红红的小嘴。真是可爱极了! 脸: 胖乎乎 圆圆的 红扑扑 红嘟嘟 头发: 乌黑发亮 扎着马尾 留着齐耳短发 头上戴着发夹 眼睛: 乌溜溜的眼珠 明亮的眼睛 大眼睛忽闪忽闪 会说话的眼睛 眼睛小小的,笑起来眯成一条缝 鼻子:小巧秀气的鼻子 又高又直的鼻子 嘴: 红润润的小嘴 能说会道的嘴 牙:露出两颗小虎牙 白而发亮的整齐牙齿 缺了一颗牙,成了豁牙巴 读一读 他身高2米23,他因篮球技术十分好,他以状元新秀身份被NBA的休斯敦火箭队选中,曾经连续六个赛季入选NBA西部全明星阵容。 爱好特长 说一说 他(她)个子————————,(她)————————。他(她 )留着(扎着)—————————。 ———————的头发下是 ——————————————————————。 他非常有礼貌,每次见到老师他总是会向老师深深鞠一躬,道一声“老师好!”。 他还特别爱笑,一个小笑话就能让他笑很久。 外貌 爱好 品质 性格 他微微一笑,就会露出两个大门牙。 他酷爱运动,踢足球是他的强项,每天中午…… 小结: 同学们,我们写人物时,要学会抓住人物特点按照越来越具体、越来越明显的顺序写。我们写出的文章才会更出彩的! 下次再见! 例文: 胆小的我 胆小的我什么都怕。怕一个人上学,怕一个人在家,怕一个人睡觉,连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得有一次上科学课,老师让同学们每人捉一只蜗牛带到课堂上来观察。放学回家,我就到我们小区里找蜗牛。我小心翼翼地在草丛里寻找着,既想马上找到蜗牛,又害怕见到蜗牛。好不容易发现了一只,却吓得我两腿直打颤,更不用说用手去捉了!我只好回家去央求爸爸来帮忙。爸爸帮我把蜗牛放到一个盒子里,让我过去观察观察。我胆战心惊地走过去,刚想伸手去摸一下,蜗牛却忽然伸出了脑袋,吓得我大叫一声,直往后退。爸爸看到我狼狈的样子,哈哈大笑:“真是个胆小如鼠的孩子。” 写作要求:请仔细观察大屏幕上的人物,认准他身上某个比较明显的特点,用几句话写一写他的外貌。文字里不要出现他的名字、职业。注意作文的格式,每段开头都要空两格,标点符号也要占格。 17 写作小提示: 审题要清楚,明确写作要求 要选取最有特点的熟悉的同学写 写写他(她)的一到两处特点 每个自然段开头空两格,同学的名字只可在习作结尾出现,不能在习作开头或者中间出现。 谢 谢 $$