5.1 延续文化血脉 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2023-11-22
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部编版九年级上册道德与法治5.1 延续文化血脉 一、单选题 1.2022年7月16日出版的《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《把中国文明历史研究引向深入,增强历史自觉坚定文化自信》。阅读该文章,我们体会到中华文化(    ) ①是中华民族独特的精神标识        ②维系全世界华人的精神纽带 ③包含全世界全人类共同价值        ④是当代中国精神的集中体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.习近平总书记说:“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因。”中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系。中华民族生生不息绵延发展、饱受挫折又不断浴火重生,都离不开中华文化的有力支撑。中华文明绵延数千年,能够薪火相传、历久弥新的重要原因在于 A.中华文化源远流长、博大精深 B.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求 C.中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力 D.中华文化是世界上最优秀的文化 3.“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”李商隐的这两句诗给我们的启示是(  ) A.我们要多读历史,学史明志 B.我们要尊重劳动,尊重劳动者 C.勤俭节约就能成功 D.我们要珍惜劳动成果,节约资源,勤俭建国 4.《中国诗词大会》《朗读者》《经典咏流传》等综艺节目注入并融合了传统文化,用新的方式激起了观众对中华文化的热爱。这(   ) ①表明中华文化是世界上最有魅力的文化 ②表明中华文化具有强大的生命力 ③有利于增强人们对中华文化的认同感 ④有利于继承和发展中华优秀传统文化 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 5.中华传统美德,是我们民族极其丰富的思想道德资源。“仁、义、礼、智、信、忠、孝、勇、恭、廉”等传统美德绵延不绝地传承,让我们获得了开创明天的智慧,享受了道德的滋养,实现了精神的升华。这说明(    ) ①中华传统美德内涵丰富、博大精深②中华传统美德是中华文化的精髓 ③中华传统美德是当代中国精神的唯一体现④中华传统美德是我们代代相传的民族智慧 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2019年9月8日,沈阳国际马拉松赛“我与祖国共奔跑”的现场,青年志愿者们忙碌的身影构成了一道靓丽的风景线。他们用自己的实际行动告诉我们 ①践行中华传统美德,养成亲社会行为 ②弘扬传统美德,倡导向上向善,积极承担社会责任 ③要热心公益,传递社会正能量 ④要追求个性,突出个人发展 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 7.如图漫画反映了中华传统美德中的(    )    A.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C.诚信守法、见利思义的高尚情操 D.孝敬父母、尊重师长的伦理规范 8.旅游是文化的载体,在旅游中注入文化之魂,关键还是要让文物说话、让历史说话、让文化说话,让中华文化的独特创造、价值理念和鲜明特点更加生动地呈现出来,从而更好地实现文化的保护、利用和传承。以文塑旅,以旅彰文,将更好地实现文化繁荣和旅游发展相互促进、相得益彰。要实现文化的保护、利用和传承,就需要(   ) ①增强公民的文化认同感,坚定文化自信 ②广泛应用科学技术,为文旅融合带来更多可能性 ③继承一切优秀的中华传统文化 ④结合时代发展与时俱进,创新性地传承和弘扬中华文化 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 9.榫卯,是一项传承数千年的木工技艺。2020年,老匠人“阿木爷爷”通过视频展现的不用钉子、胶水,只用一榫一卯做出的鲁班凳、木拱桥会行走的小猪佩奇等木器,从中国一路火到了海外,让中国传统木工技艺绽放出令中外人士惊叹的光彩。这说明(   ) ①现代大众传媒是推动中华文化走向世界的手段 ②传统手工技艺要借助新技术手段创新展示方式 ③中华传统文化只有对外传播才有价值 ④源远流长的传统技艺彰显了中华文化的力量 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 10.春秋时期,“和”在儒、道、墨、法等先秦各家的论著中都占据了显著的位置,其意义也从音乐领域进一步延伸到政治、伦理、艺术等领域,呈现涵义多元化的倾向。这一趋势在此后得到继续发展,“和”字逐渐涵盖了(具有动作意味的)调、谐、谐和、协调、(具有描摹或修饰含义的)和谐、谐调、适中、恰好、(用以拟状的)和睦的状况、和谐的境界等义,还具有主动的“应和”义。由此可得出的结论是:中华文化具有(   ) ①源远流长、博大精深的特点  ②海纳百川、有容乃大的包容力 ③浩如烟海、名扬世界的影响  ④应对挑战、与时俱进的创造力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.厘清概念之间的关系,是学好道德与法治课的一个重要学习方法。下列图示关于概念之间关系理解正确的是(   ) A. B. C. D. 12.2020年12月17日,太极拳和送王船申遗

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