河南省南阳市第三中学伏牛路校区2022-2023学年八年级上学期期末语文试题

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普通解析文字版答案
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2023-11-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 204 KB
发布时间 2023-11-22
更新时间 2023-11-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-22
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年河南省南阳市第三中学伏牛路校区八年级(上)期末语文试卷 1. 阅读下面语段,完成问题。 “海纳百川,有容乃大。”宽容是人生的一种境界。心胸宽广能使矛盾 ①然冰释,心胸狭隘会给矛盾添油炽薪。我们身边的许多矛盾,其实只是因为一些小事引起的,最终却因双方锋芒 ②露、互不谦让而导致两败 ③伤。当今的世界是多元化的,在各地生活的人有着数不胜数的差异,而现在世界的主题是和平与发展,这就离不开宽容。我们要常怀一颗宽容之心,让那一份宽容成为人生的境界。 (1) 依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是 ______ A.yì shǔ B.ài shǔ C.ài shù D.yì shù (2) 在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是 ______ A.①焕 ②必 ③具 B.①焕 ②必 ③俱 C.①涣 ②毕 ③具 D.①涣 ②毕 ③俱 2. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。 主题 古诗文名句 “仁” 孟子认为做一名大丈夫应该做到“① ______ ,② ______ ,行天下之大道。”要讲仁德,守礼法,做事合乎道义。(《富贵不能淫》):实行“仁政”的君主往往能得到民心,他们能“以天下之所顺,③ ______ 。”所以不战则已,战则必胜。(《得道多助,失道寡助》) 意象 晏殊借助“花”和“燕”等意象感叹美景易逝,时光流转的语句是:“④ ______ ,⑤ ______ 。”(《浣溪沙》);李清照“⑥ ______ ”借用“大鹏”的意象表明自己要像大鹏鸟一样乘风高飞。《渔家傲》)。 色彩 李贺的“⑦ ______ ,⑧ ______ ”,用鲜明的色彩表现敌军兵临城下的紧张气氛和危急形式形势。(《雁门太守行》) 3. 给下列句子排序,最恰当的一项是(  ) ①我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针 ②我们发明指南针,并不曾向海上获取霸权 ③而是用它来制造奇巧美丽的烟火,使人们在节日里享受欢乐 ④同西方人不同,我们发明火药,不是用它来侵占别国领土 ⑤而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们的生活中顶重要的“住”,能够选择优美适宜的自然环境。 ⑥爱好和平是中华民族的优良传统。 A. ①④③②⑤⑥ B. ⑥①④⑤②③ C. ①④⑤②③⑥ D. ⑥①④③②⑤ 4. 名著阅读。 法国著名戏剧家罗丹评价法布尔的《昆虫记》说:“这个大科学家像哲学家一般的思(昆虫生命),像美术家一般的看(昆虫本能与习性),像文学家一般的写(昆虫生活)”。请结合你阅读《昆虫记》时最喜欢的一种昆虫,任选一方面说说你对罗丹评价的理解。 5. 在纪实作品《红星照耀中国》中,斯诺是带着对红军的很多疑惑踏上采访红区之旅的,但采访结束后,他形成了自己的观点,预言“红色中国”一定会获得胜利,可以说是事实改变和说服了他。请你结合自己的阅读体验说说,是什么人物、什么事实改变和说服了他,为什么? 6. 班级开展“南阳非遗知多少”主题活动,请你参与并完成任务。 材料一文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产又称为“有形文化遗产”,主要包括历史文物、历史建筑和人类文化遗址。非物质文化遗产主要包括口头传说和表述、传统表演艺术、民俗活动、礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的知识和实践、传统的手工艺技能等。 材料二学校“南阳非遗知多少”问卷调查统计表 了解情况 南阳非遗 没听说过 略知一二 非常了解 镇平玉雕 68.24% 22.35% 9.41% 老君洞传说 70.42% 18.26% 11.32% 板头曲 74.31% 17.46% 8.23% 南阳烙画 72.54% 17.52% 9.94% (1) 请认真分析材料二中的数据,写出你探究的结果,并就如何保护和传承这些非物质文化遗产给出两条建议。 (2) 假如你是“南阳非遗知多少之最美乡音”活动小组的成员,请为全校“非物质文化遗产进校园”宣传周活动写一则宣传标语。 (3) 你准备做本次活动的志愿者,征求妈妈的意见。妈妈却说:“志愿服务能给你中考加分吗?你还是老老实实在家多做几道题吧!”请结合上述材料内容,对妈妈进行劝说。 7. 阅读下文,完成各题。 白杨礼赞 茅盾 ①白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! ②当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果

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