内容正文:
数学
八年级上册 XJ
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第2章 三角形
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2.3
等腰三角形
课时1 等腰三角形的性质
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基础
知识点1 等腰三角形“ 等边对等角”性质的应用
(第1题图)
1.如图, 中, , ,则 的
度数是( )
D
A. B. C. D.
【解析】 , , .
又 , .故选D.
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2.【2023山东泰安期中】如图, ,点 在直线 上,点 在直线 上,
, , ,则 的度数是( )
A
(第2题图)
A. B. C. D.
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【解析】如图,设 交直线 于 .
因为 , ,所以 .因为 , ,
所以 .因为 ,所以
.故选A.
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3.如图,在 中,点 在 边上, ,且 .求
的三个内角的度数.
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【解】设 , , , .由三角形外角的性质,得 .在 中, , ,解得 , , . 的三个内角的度数分别是 , , .
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知识点2 等腰三角形“三线合一”性质的应用
4.【2022贵州毕节威宁期末】如图,在 中, , 为 边上的中
线, ,则 的度数为( )
B
(第4题图)
A. B. C. D.
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【解析】 , 是 边上的中线,
, , , , .
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(第5题图)
5.【2023天津西青区质检】如图, 的顶点 ,顶点 ,
分别在第一、四象限,且 轴,若 , ,
,则点 的坐标是( )
D
A. B. C. D.
【解析】如图,设 与 轴交于点 .
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因为 , , ,所以 .因为
,所以 ,所以点 的坐标为 ,故选D.
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6.如图, , ,点 , , , 在同一直线上,试判断 与
的大小关系,并说明理由.
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【解】 与 相等.理由如下:如图,过点 作 于点 点 , , , 在同一直线上(已知), .又 , (已知),
, (等腰三角形的“三线合一”), , .
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知识点3 等边三角形性质的应用
7.【2023贵州黔西南州期中】如图,已知 是等边三角形,点 , , ,
在同一直线上,且 , ,则 ( )
D
A. B. C. D.
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【解析】因为 是等边三角形,所以 .因为 ,所以 .因为 ,所以 .因为 ,所以 .因为 ,所以 .故选D.
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8.【2022湖南株洲期中】如图,在 中, , ,分别以
, 为边作两个等边 和等边 .
(1)求 的度数;
【解】 , , 为
等边三角形, , .
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(2)求证: .
【证明】 和 为等边三角形, , ,
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刷易错
易错点 解等腰三角形时因忽略腰和底的长度关系而致错
9.已