8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1生命可以永恒吗 西游记中，很多妖怪想吃唐僧的肉，吃了唐僧肉真的能长生不老吗？ 古代群臣向皇帝行跪拜礼，并高呼：“吾皇万岁万岁万万岁”。皇帝真的可以活万万岁吗？ 生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎么实现？ 激情导入 01 03 生命的特点？ （P89-90） 生命接续的意义?（P92-93） 02 如何面对死亡/如何面对生命发展的自然规律？（P91） 04 如何面对生命的接续？（P92-93） 阅读教材内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自学导航 一、生命有时尽 1.上述故事中，两个同学表达了哪些共同的感受？ 2.他们的分享让你对生命有了哪些新的认识 读数字，答问题：结合P89 “探究与分享” 1.你能从数字中读出什么结论？ 人的三幸 你来到地球的概率： 10的269万次方分之一 成为你的概率： 600亿分之一 变成人的概率： 30000000分之一 ①生命来之不易。每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 1.生命有哪些特点？ 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。 1.生命有哪些特点？ 世上没有两片 完全相同的树叶。 ②生命是独特的。每个人有不同的额人生道路，每个人的生命都不可替代。 “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。” ——罗曼罗兰 “花有重开日，人无再少年。” ——关汉卿 重返20岁 1.生命有哪些特点？ ③生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。 中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？ _______年_____月_____日我的生命已用去_______天， 我的生命只剩下_______天。 算后，自己的第一感受是：______________________。 算一算，想一想 ④。生命也是短暂的。在时间的长河里， 个人的生命很短暂。 “人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已” 1.生命有哪些特点？ ⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 思考：自古就有人研究炼丹术以逃避死亡，他们能成功吗？为什么？ 　　 生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。 生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 生命是不可逆的。 ④生命也是短暂的。 ⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 1、为什么说“生命有时尽”？（生命的特点） 如何正确看待死亡： 1.我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律； 2.死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得； 3.我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限生命投入到无限奋斗和奉献之中。 生命 特征 ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命也是短暂的 1.生命具有哪些特点? ⑤生命的发展遵循自然规律 归纳 P89-90 生命 有 接续 第二站 唐 靺鞨 宋元 女真 明 满洲 清 ☆令我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐…… ☆令我姐姐说自从有了我，她就“升级”了，不再是家里年龄最小的人。 ☆我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，我爷爷告诉我从此我们家“贤”字辈就有人啦！ ☆我…… 你的出生给你的家庭带来了什么？ 给家庭带来了欢乐，实现了家族生命的延续。 （1）在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 （2）在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到—个位置，担当一份使命。 给我们什么启示？ （1）生命的延续的过程，会使我们的生命焕发别样生机； （2）一种伟大的无私精神的传承、一种对继续生活的美好向往。 （3）既然我们无法掌握生命的长度，那就去创造我们生命最大的价值吧。 你有什么感受？ 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系? 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 接续祖先的生命 爱国主义精神的传承 社会关系的生命传承 （1）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 （2）在生命的传承关系中，我们能更好地