2023年中考化学专题复习--化学实验探究

2023年中考化学专题复习--化学实验探究 1. 在一次实践活动中，某小组同学对游泳馆内清澈湛蓝的池水产生了浓厚的兴趣，他们对池水呈现蓝色的原因、溶质成分、池水处理方法和对环境的影响，展开了连续性问题探究。 活动一：查阅相关资料，寻找池水呈现蓝色的原因。 【查阅资料】水对蓝光的反射作用使水呈现蓝色，水越深蓝色越深。 【交流讨论】光反射引起池水呈现蓝色，从微观角度分析，水分子本身__________改变。有同学质疑：池水呈现蓝色可能加入了硫酸铜。 活动二：检验泳池水中是否加入硫酸铜。 实验步骤 实验现象 实验结论 1.取少量泳池水于试管中，滴加几滴______________（合理即可） 有蓝色沉淀产生 池水中含有Cu2+ 2.另取少量泳池水于试管中，滴加足量稀盐酸，无明显现象，再滴加几滴____________（合理即可） 产生白色沉淀 池水中含有的离子是___（用符号表示） 【实验小结】泳池水中含有硫酸铜。步骤1发生反应的化学方程式为______________。 【实验调查】同学们咨询了泳馆的管理人员，得知： ①池水是定期净化再利用的。 ②池水中硫酸铜起到抑制藻类繁殖等作用。 活动三：设计泳池水净化模拟实验装置（如图）。 【进行实验】小组同学取一定量的泳池污水于水槽中，再加入适量的絮凝剂（聚合氯化铝），10分钟后，打开水泵使水循环，在此过程中石英砂的作用是____________。 【归纳提升】①为保证净化后的池水安全、卫生，还应增加的一个净水步骤是_____________。 ②从爱护水资源角度分析，池水净化再利用的好处是____________。 2. 学习小组同学在探究Zn、Cu、Ag活动性顺序时，做了如下两个实验，并由此展开了一系列学习探究活动。 【学习交流】 （1）实验中观察到，甲中锌丝表面覆盖一层______色固体，反应的化学方程式是______，乙中溶液颜色变为______色。 （2）你认为通过上述实验______（填“能”或“不能”）得出三种金属的活动性强弱。 【拓展探究】 上述实验后，同学们想进行废液的处理与回收，于是将甲、乙中的溶液倒入同一烧杯中，观察到混合溶液（即废液）澄清透明。同学们认为应该先确定废液中是否含有未反应完的CuSO4和AgNO3，为此，他们进行了实验并记录如下： 序号 实验操作 实验现象 实验结论 实验1 取少量废液于试管中，加入______（填名称） 无明显现象 废液中没有AgNO3 实验2 取少量废液于试管中，加入Ba（NO3）2溶液 产生______； 废液中含有未反应完的CuSO4 【反思评价】 讨论后大家一致认为实验2所得结论不合理。你认为理由是______。 【拓展应用】 同学们尝试从废液中回收铜，将过量锌粉加入废液中，充分反应后过滤，滤液中存在的金属阳离子是______（写离子符号）。 3. 兴趣小组同学自制呼吸面具，准备用过氧化钠（Na2O2）作为供氧剂，但在实验室找到了一瓶敞口放置的过氧化钠。 【查阅资料】（1）过氧化钠为淡黄色固体； （2）过氧化钠可与二氧化碳和水发生如下反应： 2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2 2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑ （3）BaCl2、CaCl2溶液显中性 【进行实验】小芳取少量样品于试管中，加入适量水，没有产生气泡，大家认为该样品中已无________。 【提出问题】该久置固体样品的成分是什么？ 【做出猜想】猜想一：Na2CO3 猜想二：NaOH 猜想三：NaOH和Na2CO3 【实验探究】取适量样品于烧杯中，加入足量水配成溶液，分别取样于三支试管中。 实验1：小明向第一支试管中滴加过量CaCl2溶液，观察到_________，则认为样品中一定有Na2CO3。 小华认为产生的现象不一定说明生成CaCO3，还可能是生成微溶于水的氢氧化钙造成的。 实验2：小美向第二支试管中滴加足量稀盐酸，观察到产生气泡，否定了猜想二。产生气泡的反应的化学方程式为____________。 实验3：为进一步确定样品中是否含有NaOH，小刚向第三支试管中滴加BaCl2溶液至过量，取上层清液，加入__________溶液，产生红褐色沉淀，则样品中有NaOH，猜想三正确。 【交流讨论】实验3中，不可用Ca(OH)2溶液代替BaCl2溶液的原因是___________。 【反思拓展】根据过氧化钠的性质可知，保存过氧化钠时应注意___________。 4. 酸、碱、盐是初中化学的一个重要内容，化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，请你参与其中。 【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。 【学生板书】澄清石灰