8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

8.1 国家好 大家才会好 第八课 国家利益至上 1 1、了解国家利益的内涵，知道国家核心利益的基本内容；懂得国家利益与人民利益的关系。 2、正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辩证思维能力。 3、懂得国兴我荣、国衰我耻的道理。增强爱国情感，增强公民意识，养成有责任心的品质。 2021年9月25日晚，孟晚舟在结束被加拿大方面近3年的非法拘押后，乘坐中国政府包机抵达深圳宝安国际机场，顺利回到祖国。孟晚舟在机场发表简短讲话，她表示：“祖国是我们最坚强的后盾，没有强大的祖国，就没有我今天的自由！“ 强大的中国是每一个中国人的坚强靠山 国家好，大家才会好。 只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。 叙利亚战争—投降—恐惧 也门撤侨—登上回国军舰—微笑 两个小女孩的表情分别是什么？为什么同样经历战火煎熬表情却不相同？ 亚美尼亚和阿塞拜疆战争中的老人 5 中国的老人在干什么？为什么会 有这么大的差别？ 6 自学导航 1.什么是国家利益？（内涵、外延/内容）（是什么） 2.国家核心利益的范围包括哪些？（是什么）（重点） 3.国家利益与人民利益的关系？（为什么）（难点） 自学指导： 请大家仔细阅读课本86-90页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3-5分钟。 运用你的经验 1935年12月9日,北平学生六千余人举行示威游行,他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。 你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话? 当国家受到外敌侵略时,人民就会受到欺凌和伤害。这句话说明了国家利益是个人利益的基础和保障;国家好,大家才会好。表达了在民族危亡时刻，广大的爱国青年捍卫民族利益和尊严的决心。这是对伟大祖国最神圣的情感,是具有忧患意识的具体体现。 01、认识国家利益 1.对伟大祖国,我们应该有什么情感？ 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和损害。 P86 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 邓小平这句话表达了什么情感？ 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和损害。 （人口） （领土） （军队组织）（政权） （疆域）（主权） 口 囗 戈 一 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要哪些条件？ 含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权、政权等。 1、国家利益的含义 (1)涉及领域:政治、经济、文化、社会、军事等领域。 (2)包括内容:安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 3.国家利益包含哪些内容? 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 4.国家核心利益包含哪些内容？ P88 探究与分享 P88 上述举措的目的和意义是什么? 国家之所以这样做,就是为了最大限度地维护国家利益，维护国家主权,保障国家安全，保障国家大局的稳定和经济社会的可持续发展。 体现了国家的政治管理职能 体现了国家发展文化的职能 体现了国家经济管理职能 体现了国家维护国家安全的职能 国家核心利益 02、国家利益是人民利益的集中体现 18 第一组 第二组 思考：对比两国人民状况，思考个人利益与国家利益的关系？ 人民群众对美好生活的向往与期盼 期盼有更好的教育，更稳定的工作，更满意的收入，更可靠的社会保障，更高水平的医药卫生服务，更舒适的居住条件，更优美的环境…… 国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。 地铁工作人员 医护人员 教师与学生 快递员 消防员 环卫工人 警察 法官、律师 国家独立自主、繁荣富强、国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。 如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受到奴役、欺凌和屈辱。 反之 ②人民利益靠国家维护 人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到