6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 责任与角色同在　 第二框 做负责任的人 先请同学们看一下本节课的重点问题， 1 教学目标 1.政治认同：理解责任的含义及内涵，做负责任的公民。 2.道德修养：培养学生自觉做一个负责任公民的能力。 3.法治观念：信守承诺、坚决履行诺言的能力，自主反思自己责任的能力，学会承担责任、努力履行责任的能力。 4.责任意识：使学生懂得信守承诺，勇担过错，自觉做一个负责任的公民。 重点：承担责任的代价与回报 难点：怎样做负责任的公民 核心素养目标 1.承担责任的代价和回报是什么？ 2. 如何做一个负责任的人？ 自主学习 01 不言代价与回报 4 探究：承担责任的代价与回报？ 龙麻子原名龙杰，是一名外卖员，还是一名越野摩托车爱好者。重庆山火时，他是第一个骑摩托车为山上的消防员运送物资的，也是他号召其他摩友们支援。 这次救火，不仅把刚买3个月的爱车骑到报废，甚至，连油钱都是借的；每次背着重达50多斤的货物，连续奋战36个小时，体力透支，累到呕吐，就用凉水冲头，打起精神继续冲。他说“火不灭，我就不回家” 思考：选择承担救火责任，龙杰付出了什么？ 爱车报废（金钱损失） 付出了时间、精力 一、不言代价和回报 5 探究：承担责任的代价与回报？ 重庆摩托车手龙麻子爆红全网，逆行火场36小时获央视等多家媒体爆赞，圈粉百万。从无名骑手逆袭烈火英雄。不少网友表示，这才是我们要追的明星艺人。 2022年8月，一企业被“龙麻子”的事迹感动，决定送一辆新摩托给他。 2022年9月6日，龙杰的爱车“26号”正式捐赠给重庆体育博物馆。进行展览 思考：选择承担救火责任，龙杰收获了什么？ 赢得他人的尊重和赞许 获得物质回报和精神回报 一、不言代价和回报 6 1.承担责任的代价与回报 代价 回报 付出时间、精力和金钱 做得不好受到责备，甚至受到处罚 物质方面 精神方面 更重要 良好的自我感觉 获得新的知识和技能 赢得他人的尊重和赞许等 一、不言代价与回报 第贰章 我承担我无悔 主要任务： 3.我们应该如何对待不是自愿选择的责任？ 4.为什么要承担社会责任？ 5.如何做一个负责任的人？ 8 活动三：观看视频-彭德怀临危受命，回答问题 新中国成立以后，国家百废待兴，当朝鲜战场告急，美军参与战事，虎视眈眈，本来在承担大西北开发的彭德怀将军临危受命，担任抗美援朝的总司令，他所承担的责任是他主动自愿承担的吗？他的服从命令的态度和在抗美援朝战场上的表现给我们怎样的启示？ 有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到我承担，我无悔。 ①有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 3.如何对待生活中不可推卸的责任？ 笔记3 ①勇于承担责任，不言代价与回报； ②在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，应该义无反顾地担当起应负的责任； ③有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任； ④努力提升自身素质，增强履行责任的能力 ，勇于承担责任。 4.如何做一个负责任的人？ 笔记4 2022年3月，江西赣州一名男孩骑车时不小心刮到路边停放的轿车，他立即下车查看情况，主动找车主承认错误，请求赔偿。 问题：要成为像这个男孩那样负责任的人，我们应如何努力？ 知识拓展：作为中学生，我们应该如何做一个负责任的人？ 1 树立责任意识，自觉承担责任，努力学习，勇于创新，服务社会。 2 对可以自主选择的责任，我们要对承担责任的代价与回报做出正确评估，从而做出合理的选择，一旦选择了，就要义无反顾地承担起应尽的责任。 3 当一些责任不是我们自愿承担的，也要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到我承担，我无悔。 4 发扬奉献精神，向社会上那些承担责任不言代价与回报的人学习，努力提升自身素质，增强承担责任的能力，勇于承担责任。 课堂小结 做负责任的人 物质方面 精神方面 代价 付出时间、精力和金钱，还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力。 履行责任应该不计代价与回报 不言代价与回报 我承担 我无悔 回报 我们应该承担不是自愿选择的责任 奖金、奖品等。 荣誉、良好的自我感觉、能力提升、他人的尊重和赞许等。 课堂练习 （2022·湖南常德）如图，漫画《路不拾遗》中的人物（ ） ①没有责任感 ②其行为不文明 ③道德修养有待提高 ④心理不健康 A.②③④