内容正文:
2023-2024学年第一学期期中考试
八年级数学试题(人教版)
考试范围:11一13章
说明:1.本试题共6页,总分120分。
2请将所有答案涂写在答题卡上,答在试卷上无效。
一、选择题(本大题共14个小题,共38分,1一10小题每小题3分,
11一14小题各2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的)】
1.下列几何图形是钝角三角形的是(
2.如图,若CD是△ABC的中线,AB=20,则
BD=()
A.12
B.10
C.16
D.8
3.如图,某中学的电动伸缩校门利用的数学原理是(
A.三角形的稳定性
B.两点之间,线段最短
C.三角形两边之和大于第三边
D.四边形的不稳定性
4.在如图所示的两个全等三角形中,B
点与E点是对应顶点,则∠A的对
应角是()
B
A.∠B
B.∠ACB
C.∠D
D.∠E
5.在平面直角坐标系中,A(一1,2)关于y轴对称的点的坐标为
()
A.(-1,2)
B.(1,-2)
C.(-1,-2)
D.(1,2)
6.图1和图2中所有的“○”都完全相同,将图
○①
1的“○”放在图2中①、②、③、④的某一
②○○
位置,使它与原来7个“○”组成的图形是轴
o
对称图形,这个位置是()
④○③
图1
A.④
B.③
图2
C.②
D,①
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7.如图,要用“HL”判定R1△ABC和Rt△AB'C'全等的条件是
()
B
A.AC=A'C',BC=B'C'
B.∠A=∠A',AB=A'B
C.AC=A'C',AB=A'B'
D.∠B=∠B',BC=B'C
8.如所示图形中,若PE=PF,能判断点P在∠EOF的平分线上的
是()
A
9.王老师有两根小棒(如图),如果要把其中
的一根剪成两段,那么下面剪法中,3根小
棒一定能围成三角形的是()
A.a小棒正中间剪一刀
B.b小棒正中间剪一刀
C.a小棒任意剪一刀
D.b小棒任意剪一刀
10.如图,已知∠AOB,以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分
别交OA,OB于点E,F,再以点E为圆
心,以EF长为半径画弧,交弧①于点D,
画射线OD.若∠AOB=28°,则∠BOD的
①
度数为()
B
A.28
B.34
C.56
D.66
11,对于问题:如图1,已知∠AOB,只用直尺和圆规判断∠AOB是
否为直角?嘉淇同学的方法如图2:在OA、OB上分别取点C、
D,以点C为圆心,CD长为半径画弧,交OB的反向延长线于
点E,若测量得OE=OD,则∠AOB=90°.嘉淇同学判断的依据
是()
A.等角对等边
B.线段垂直平分线上的
点到线段两端点的距
离相等
0
D B
C.垂线段最短
图2
D.等腰三角形“三线合一”
八年级数学试题
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12.如图,点O为∠ABC内部一点,且
OB=2,E、F分别为点O关于射线
E
BA,射线BC的对称点,当∠ABC
=90时,则EF的长为()
A.4
B.6
C.8
D.10
13.如图,小明从点0出发,前进15m后向右转0,再前进15m后
又向右转0…,这样一直走下0
去,他第一次回到出发点O时一共
走了270m,则0的度数是()
A.10
B.20°
C.24°
D.30°
14.为测量一池塘两端A、B间的距离.甲、乙两位同学分别设计了
两种不同的方案
甲:如图1,先过点B作AB的垂线BF,再在射线BF上取C、
D两点,使BC=CD,接着过点D作BD的垂线DE,交
AC的延长线于点E.则测出DE的长即为A、B两点间的距
离
乙:如图2,先确定直线AB,过点B作射线BE,在射线BE上
找可直接到达点A的点D,连接DA,作DC=DA,交直线
AB于点C,则测出BC的长即为AB间的距离,
则下列判断正确的是()
AB
AB
F
图1
图2
A.只有甲同学的方案可行
B.只有乙同学的方案可行
C.甲、乙同学的方案均可行
D.甲、乙同学的方案均不可行
二、填空题(本大题共3个小题,共10分.15小题2分,16~17小
题各4分,每空2分)】
B
15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,
AB=10cm,则BC的长为
cm.
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16.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线交
AC于点D,若△BCD的周长为5,BC=2,
则AC的长为
,边AB长的取
值范围是
17.如图,用铁丝折成一个四边形ABCD
(点C在直线BD的上方),且∠A=70°,
∠BCD=120°,若使∠ABC、∠ADC平
分线的夹角∠E的度数为100°,可保持
∠A不变,将∠BCD
(填
“增大”或“减小”)
三、解答题(本大题共7个小题,满分72分,解答题应写出必要的
解题步骤、文字说明或证明过程)
18.(本小题满分9分)
如图,在△ABC中,AD为BC