8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1 生命可以永恒吗 第八课 探问生命 1 生命的特点是什么？ 2 怎样理解生命有接续？ 重点问题 2 导入新课 你相信世间有此“神药”吗？ 你是如何看待这一历史现象的？ 中国历史上，自秦朝嬴政统一后，派徐福带五百童男童女去海上求取长生不老药开始，历代皇帝都追求长生不老，影视剧里，经常看到，大臣上朝高呼，吾皇万岁万岁万万岁，潜意识里都是在迎合皇帝的心里，后续比较著名有：汉武帝、晋哀帝、唐太宗、武则天、唐玄宗、唐宪宗、唐穆宗、唐武宗、唐宣宗、北魏道武帝、南唐先主李升、宋徽宗、明神宗、明世宗、雍正帝等，都有比较详细的史料记载皇帝追求长生不老事迹 …… 第一目 生命有时尽 5 探究一 生命有什么特点？ （1）生命来之不易。 材料一：医学上将疼痛分为12个等级，而一般只有疼痛大于五级以上的时候所产生的疼痛感会比较明显；而女性在分娩时的疼痛级别达到了12等级，也就是疼痛等级里面的最高级别。 材料二：生孩子一般要多长时间，需要看孕妇是第几胎生。如果孕妇是初产，也就是第一次生孩子，产程相对较长。如果按一般情况来说，初产孕妇规律腹疼之后宫口才会开，然后到临产、分娩，大约需要十几个小时的时间。 思考：刚才的视频和两则材料带给你怎样的感受？ 6 探究一 生命有什么特点？ 世上没有两片 完全相同的树叶。 两个完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一 （2）生命是独特的。 7 婴儿 少年 青年 中年 老年 探究一 生命有什么特点？ （3）生命是不可逆的。 8 探究一 生命有什么特点？ 制作人生表格 2020年国家卫健委公布的人均预期寿命的数据：2019年我国人均预期寿命为77.3岁 (1)以平均年龄假设我们的生命长度为12x78=936个月，在纸上画出至少936个格子。 （2）制作三张同样的格子纸，分别代表父母、爷爷奶奶和你。 （3）分别在纸上涂掉我们已经过去的时间，观察三张表格。 （4）谈谈给你的启示。 （4）生命是短暂的。 9 探究一 生命有什么特点？ 材料一：图中“？”处是什么？ 材料二：我们为什么不画无数个格子？ （5）我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。 它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 10 笔记 （1）生命来之不易。 （2）生命是独特的。 （3）生命是不可逆的。 （4）生命是短暂的。 （5）我们每个人都是无法抗拒生命发展的自然规律。 1、生命有什么特点？ 11 生命有接续 02 12 我的家人有 了新的身份： 爷爷奶奶、 爸爸妈妈、 哥哥姐姐 爸爸说： 以后家里 就有两个 宝贝啦 姐姐说： 我不是家 中最小的啦 爷爷说： 我们家中 “贤” 字辈有人啦 你的出生给家庭带来了什么？ 生命有接续 13 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？ 技术 地域的传承 文化 中华民族的延续 民族 民族友好关系的传承 家族生命的传承 生命有接续 穿越时空的生命： 猜猜他们是谁？他们为什么被我们熟知？ 人物1：这个人生活在2000多年前，他曾说：“三人行必有我师焉。”“有朋自远方来不亦乐乎。” 人物2：他是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士，在他短暂的一生中助人无数，毛主席于1963年3月5日亲笔为他题词，并将3月5日定为学习他的纪念日。 人物3：他26岁就获得物理学博士学位，被人们称为“娃娃博士”。获取学位后的第九天就拒绝美国优越的生活和工作环境，毅然回到一清二白的中国；为了科研在茫茫戈壁隐姓埋名28年，被称为“两弹元勋”。 中华民族上下五千年，除了生生不息的中华儿女，还留下了什么？ “我” “我们” 个体生命接续了家庭、民族、国家甚至人类的生命。 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 （社会关系上生命的接续） 生命有接续 学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党 雷锋，是全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士，在他短暂的一生中助人无数，毛主席于1963年3月5日亲笔为他题词，并将3月5日定为学习他的纪念日。 精神上的生命接续 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。