内容正文:
九年级上学期期中检测
化学试题
本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间60分钟。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Na-23 Mg-24 Fe-56 Zn-65 Ag-108 C1-35.5
第I卷(选择题 共40分)
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分)
1. 下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是
A. 氧化钙、消石灰、CaO B. 碳酸钠、小苏打、Na2CO3
C. 碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D. 氢氧化钠、烧碱、NaOH
2. 下列溶液中,溶质不是固体的是
A. 食盐溶液 B. 硝酸钾溶液 C. 酒精溶液 D. 蔗糖溶液
3. 下列物质中,一般不需密封保存的是
A. 澄清石灰水 B. 浓硫酸 C. 浓盐酸 D. 碳酸钙
4. 某学校兴趣小组在“探究土壤酸碱性对植物生长影响”的实践活动中,测得土壤样品呈酸性,其测得结果可能是
A. B. C. D.
5. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A. 测定溶液pH B. 配制溶液
C. 称量氢氧化钠固体 D. 稀释浓硫酸
6. 物质的性质决定其用途,下列关于物质的用途不正确的是
A. 熟石灰—改良酸性土壤 B. 小苏打—治疗胃酸过多
C. 碳酸钡—用于钡餐透视 D. 生石灰—用作食品干燥剂
7. 溶液用途广泛,与人们的生活息息相关。下列说法正确的是
A. 溶液是由溶质和溶剂组成的
B. 溶液都是无色透明的液体
C. 溶液是具有均一性、稳定性的纯净物
D. 饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
8. 在下列溶液中分别加入氢氧化钠溶液、饱和石灰水及稀盐酸,能产生三种不同现象的是
A. 碳酸钠溶液 B. 硫酸镁溶液 C. 氯化钾溶液 D. 石蕊试液
9. 有关NaOH说法错误的是
A. NaOH固体能吸收水蒸气而潮解 B. 浓NaOH溶液可用于吸收CO2
C. NaOH是所有气体的干燥剂 D. NaOH包装箱上张贴的标识是
10. 下列有关实验现象描述不正确的是
A. 打开浓盐酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口有白雾
B. 铁可完全溶解在足量稀盐酸中,并产生气泡,溶液变成了浅绿色
C. 浓盐酸和浓硫酸敞口放置,溶质质量分数都会变小
D. 如果浓硫酸溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,并涂上硼酸溶液
11. 海洋是一个巨大的资源宝库,我国坚持陆海统筹、发展海洋经济,科学开发海洋资源,保护海洋生态环境,维护海洋权益,建设海洋强国。下列有关海洋资源利用的说法中,不正确的是
A. 海水“晒盐”主要利用了蒸发结晶的方法
B. 可燃冰具有热值高,几乎不产生残渣废气等优点,被称为“未来能源”
C. 可以直接电解浓缩后的海水获得金属镁
D. 海水“制碱”得到的“碱”是一种盐
12. 实验探究是获取证据的重要途径。“扬帆”学习小组阅读资料获知氢氧化钡〔Ba(OH)2〕与氢氧化钙的化学性质相似,为了验证氢氧化钡的某些化学性质,他们设计下图所示实验。其中不能达到实验目的的是
A. 实验①验证氢氧化钡溶液显碱性
B. 实验②验证氢氧化钡能与酸反应
C. 实验③验证氢氧化钡能与某些盐反应
D. 实验④验证氢氧化钡能与某些非金属氧化物反应
13. 某化工厂产生的污水中的主要污染物是硫酸。现要将污水调节至接近中性,达标后再排放,下列说法不正确的是
A. 检测:用紫色石蕊试液检测其呈酸性
B. 原理:处理酸性污水的实质是消耗污水中的氢离子
C. 验证:取水样,加入少量氯化钡溶液后出现白色沉淀,证明处理未达标
D. 应用:可与造纸厂排放的碱性污水混合,达标后再排放
14. 能在pH=12溶液中大量共存,且溶液无色透明的一组离子是
A. Na+、K+、、OH- B. Cu2+、Ca2+、Cl-、
C. Ba2+、Na+、、 D. Mg2+、Na+、、Cl-
15. 在“宏观一微观”之间建立联系是化学独特的思维方式。如图是两物质间反应的微观示意图,有关说法正确的是
A. 该反应不属于复分解反应 B. 该反应的微观实质是H+和结合生成H2O和CO2
C. 反应前后数量没有变化的粒子是Na+、Cl-和H2O D. 碳酸钠溶液过量时溶液呈中性
16. 类推是化学学习中常用的思维方法,下列类推结果中合理的是
A. 中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
B. 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,则能使紫色石蕊试液变红的一定是酸性溶液
C. 碳酸盐能与盐酸反应放出气体,则能与盐酸反应放出气体的一定是碳酸盐
D. 酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成,则有盐生成的反应一定是复分解反应
17. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验设