节约用水（课件）-六年级上册数学人教版

节约用水 1.通过亲自参与测量、收集整理数据、计算水龙 头的滴水量，经历综合运用所学数学知识，技 能和思想方法解决问题的过程，逐步形成实践 能力。 2.了解水资源的情况，增强节约用水，保护水资 源的环保意识。 2 3 说一说我们生活中有哪些浪费水的现象？ 4 这是公园的水龙头1分钟漏的水。 李明家的水龙头漏水，这是10分钟漏的水。 5 用什么数来代表不同水龙头漏水的状况呢？ 每个水龙头漏水的快慢一样吗？ 每个水龙头漏水的快慢不一样。 6 1.以小组为单位，测量不同水龙头在一定时间内的漏水量，并制作出像下面这样的条形统计图。 7 2.平均每个水龙头一天漏水多少升？一年呢？ 3.学校有几个水龙头漏水？全国大约有30万所学 校用自来水，如果按照这个比率计算，全年大 约要浪费多少吨水？如果平均每吨水价格为2.5 元，一共要多支付多少水费？如果1个人1年用 30t水，这些水可供多少人用1年？ 8 4.周围还有哪些浪费水的现象？你能大致算出一年浪费多少吨水吗？ 刷牙时不间断放水 出门之前忘记关水龙头 淋浴时间长 9 5.根据收集到的资料，说一说怎样才能做到节约用水。 10 节约用水，人人有责！ 11 作业：完成教材相关练习题。 谢 谢，同学们再见！ $$