7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.1 关爱他人 本课要点 关爱的意义 关爱他人的要求（艺术） （1）有过类似的经历。比如： ①下雨天时，同学让我和他一起撑伞会宿舍； ②我生病时，好友陪同我去看病； ③遇到难题时，同学耐心给我讲解； ④考试取得了较大进步，老师表扬了我。 ⑤村里人骑车顺路载我去学校…… （1）你有过类似的经历吗？ （2）上述经历，当时你的感受如何？ （3）以上种种经历，说明了什么？ （2）感受：感到温暖、幸福、感动 （1）你有过类似的经历吗？ （2）上述经历，当时你的感受如何？ （3）以上种种经历，说明了什么？ 关爱，就是关心爱护。 知识点1：什么是关爱？ 知识点2：生活中的关爱，有哪些表现？ ①在长辈的呵护下，我们健康成长; ②在老师的鼓励下，我们增强学习信心; ③同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵 关爱传递着美好情感， 给人带来温暖和希望， 是维系友好关系的桥梁。 知识点3：这些关爱，对个人有哪些重要意义（作用）？ （1）他们的行为是尊老爱老的行为，是一种关爱他人的表现，弘扬了中华传统美德，践行了社会主义核心价值观。 （1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ （2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？ ①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ②关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 知识点4：关爱对社会有什么重要意义（作用）？ （为什么说社会离不开人与人之间的关爱？ 启示：关爱他人也是关爱和善待自己。 小李的做法给我们怎样的启示? 盲人点灯，照亮了别，也防止自己被撞。 ①关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 ②从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 知识点5：为什么说关爱他人，可以收获幸福? （你如何理解助人为乐？） ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对个人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，能促进社会文明进步。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。从一定意义上讲，关爱他人也是关爱和善待自己。（对个人） 知识小结：为什么要关爱他人？（关爱有哪些作用（意义）？） 第二目 关爱他人是一门艺术 11 看图猜成语 黄鼠狼给鸡拜年 没安好心 现实生活中有没有这样的情况发生呢？ 探究三 怎样关爱他人？ 思考：他们的行为给我们什么启示？ 关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 万佐成、熊庚香夫妇：开办1元“抗癌厨房”18年不打烊，这对夫妻温暖烟火人间：从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒1个菜收1元的“抗癌厨房”，18年来，万佐成和熊庚香与癌症病人相伴，用爱心守护他们。这对夫妻的初心十分简单：“有的病治不好了，但能让病人吃好一些，家属的遗憾也能少一些。”　 思考：你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ 第一个同学的观点是正确的，后两个同学的观点是错误的。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 探究点拨：关爱他人在行动 关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 南京理工大学“暖心饭卡”，既不需要学生申请，也不需要学生承诺，更不对外公开、公示，而是将学生饭卡中的数据提取出来，每月无声无息向在学校食堂消费60次以上、每天消费不满21元的学生发放补贴。这种悄悄的关怀，无声胜有声，让贫困学生体会到人格被尊重、隐私被保护的滋味。静悄悄的关爱，是一种尊重，激励着贫困学生自信、自强，促进贫困学生健康成长。一位接受“暖心饭卡”资助的毕业生，拿到第一个月的工资后，第一时间想到的就是捐出一部分；很多毕业生离校前把饭卡里的结余资金捐赠给“暖心饭卡”项目。 思考：遇到上述情形，你会怎么做？ 增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 探究三 怎样关爱他人？ 17 帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 关爱他人，要讲究策略。 18 怎样关爱他人？ ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 ②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 ③关爱他人，要讲究策略。帮