9.2溶解度（第1课时）课件---2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题2 溶解度 第九单元 溶液 第1课时 饱和溶液 目录 饱和溶液与不饱和溶液 01 饱和溶液与不饱和溶液的转化方法 02 结晶 03 新课导入 当湖水被蒸发，晶莹剔透的盐粒便析出来。 美丽的盐湖 美丽的盐湖 在一定条件下，溶质能不能无限地溶解在溶剂里？ 1.将氯化钠和硝酸钾分别加入一定量的水中，观察到什么现象？能得到怎样的结论？ 【视频播放】氯化钠与硝酸钾在水中的溶解 2.什么是饱和溶液、不饱和溶液？ 3.怎样判断一种溶液是不是饱和溶液？ 讨论 知识点一 饱和溶液与不饱和溶液 知识点一 饱和溶液与不饱和溶液 结论： 1．在一定条件下，氯化钠不能无限溶解，当溶液饱和时便不再溶解。 2．在一定条件下，硝酸钾也不能无限制溶解，当溶液饱和时便不再溶解。 操作 往试管中加入适量氯化钠 再加入氯化钠至有剩余 往试管中加入适量硝酸钾 再加入硝酸钾至有剩余 现象 氯化钠溶解 硝酸钾不再溶解 硝酸钾溶解 氯化钠不再溶解 知识点一 1.在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质。 （1）当溶质不能继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的 饱和溶液。 （2）还能继续溶解的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。 2．判断某溶液是否饱和的方法： （1）如果溶液中有少量未溶解的溶质，则是饱和溶液； （2）加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液。 饱和溶液与不饱和溶液 归纳总结 【例1】室温下，向一定质量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠固 体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加入10g水后，固体 全部溶解。下列判断正确的是(　 ) A.加水前一定是饱和溶液 B.加氯化钠前可能是饱和溶液 C.加水后一定是饱和溶液 D.加水后一定是不饱和溶液 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A 典例精讲 饱和溶液与不饱和溶液 及时演练 1.下列说法正确的是 （ ） A.相同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓 B.饱和溶液一定是浓溶液 C.不饱和溶液降温不一定会变成饱和溶液 D.对于同一种物质来讲，饱和溶液一定比不饱和溶液浓 C 饱和溶液与不饱和溶液 温馨提示：饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系 1.稀、浓溶液指一定量溶液中含有溶质的多少。饱和溶液与不饱和溶液指的是在一定温度下，一定量的溶剂中能不能继续溶解某种溶质。 2.对于不同的溶质或不同温度下的同种溶质，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液；浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。 及时演练 饱和溶液与不饱和溶液 2.下列叙述中正确的是（ ） A.饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍为饱和溶液 B.饱和溶液的质量比不饱和溶液的质量大 C.某固体物质的饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液 D.饱和溶液中所含的溶质质量一定比不饱和溶液要多 A 饱和溶液可以转变成不饱和溶液吗? 不饱和溶液可以转变成饱和溶液吗? 如能转化，怎样转化？ 问 题 知识点二 饱和溶液与不饱和溶液的转化方法 加热以后硝酸钾去哪里了? 饱和溶液 增加溶剂，升高温度 增加溶质，蒸发溶剂，降低温度 不饱和溶液 注意：氢氧化钙等少量物质在一定量的水中溶解的最大量随温度的升高而降低，因此它们的不饱和溶液变为饱和溶液需要升高温度；饱和溶液变为不饱和溶液需要降低温度。 知识点二 饱和溶液与不饱和溶液的转化方法 归纳总结 典例精讲 【例2】要使一杯接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，下列做法不能实现的是(　　) A.降低溶液温度 B.加入较多同温度下的硝酸钾饱和溶液，搅拌均匀 C.恒温蒸发一定量的水 D.再加入一些硝酸钾 B 提示：对于大多数固体来说，降低溶液的温度、增加溶质、减少溶剂的质量可使饱和溶液变为不饱和溶液。 饱和溶液与不饱和溶液的转化方法 室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中，如图所示，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入的固体物质是(　　) A.生石灰 B.氯化钠 C.硝酸铵 D.氢氧化钠 及时演练 C 饱和溶液与不饱和溶液的转化方法 知识点三 结 晶 如何将硝酸钾溶液中的溶质硝酸钾提取出来？ 结晶：溶质从溶液中析出的过程叫结晶。 降温结晶：又叫冷却热饱和溶液。 问 题 知识点三 结 晶 海水 贮水池 蒸发池 结晶池 食盐 母液 氯化钠 多种化工产品 【视频播放】海水晒盐 典例精讲 【例3】下列有关结晶的说法正确的是(　　) A.饱和溶液降低温度一定会析出晶体 B.只有蒸发溶剂才会出现结晶 C.腌菜晾晒时表面出现很多小晶体，是因为发生化学变化 D.析出晶体后的溶液一定是饱和溶液 D 提示：从溶液中析出晶体的方法常有两种：蒸发溶剂和改变温度，大多数溶液特别是饱和溶液降低温度会结晶析