第六单元 医疗与公共卫生 检测练习--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修二

第六单元 医疗与公共卫生 检测练习 一、单选题 1．有史籍载：“若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其……，须臾便如醉死，无所知，因破取。”下列与这一“医术”相关的表述，符合史实的是（   ） A．玛雅人会使用麻醉剂，进行人体解剖 B．东汉晚期中国有名医创制了麻醉药 C．波斯王宫中有掌握麻醉术的埃及医生 D．近代麻醉术成就由中国引到了西方 2．中医在中国流传千年，其中诞生出不少世人称赞的名医名著。下列人物和其成就对应无误的是（ ） A．张仲景——《神农本草经》 B．贾思勰——《唐本草》 C．僧一行——《伤寒杂病论》 D．孙思邈——《千金方》 3．下图是1906年《时事画报》登载的题为《何不讲求卫生》的舞狮图，图中按语为：“迎神舞狮之所，祓除不祥，此乡愚为，为有识者所哂。西人谓时疫由于地方不洁、华人不讲究卫生所致，殆近理哉。”该画的创作寓意是（   ）    A．唤醒国人救亡图存意识 B．提高群众公共卫生水平 C．弘扬中国传统民俗文化 D．破除迷信提倡文明新风 4．“人类的历史，是和病毒抗争的历史”。古今中外，各个时期都有跟疾病抗争的人，小明同学整理了以下史料，其中正确的有（   ） ①东晋葛洪所著《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用，并首次记载了天花和治疗药方 ②明朝中期吴有性提出传染病原“疠气”致病的学说 ③希腊化时代的医生通过解剖尸体，对人体神经系统和消化系统进行基础研究 ④18世纪晚期，英国医生詹纳发明牛痘接种法 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 5．下表所示为某学习小组搜集的相关史料。他们由此得出的推论最合理的是，这一时期（   ） 史料内容 史料来源 秦始皇焚书诏今中，规定“所不去者，医药、卜蓝、种树之书” 《史记·秦始皇本纪》 (北魏周游)尤善医药……太宗尝苦风头眩，游治得愈，由此见宠，位至特进，踢爵成德侯 《魏书·周海传》 有以医术入仕者，同明经(科举科目)例处分 《唐会要·医术》 A．政府主导医学发展 B．医学受到官方重视 C．社会崇医之风兴盛 D．御医选拔方式多样 6．出土于四川绵阳的经脉漆雕彩绘经络漆人，是世界现存最早的标识了人体经络穴位的木质漆人（见如图）。该模型全体涂以黑漆，其上刻有供针灸用的红色经脉路径，与《黄帝内经》的记载有相似之处。该漆雕（   ） A．是中国古代医学领先世界的依据 B．价值应与医学文献相互印证 C．体现了漆器工艺者丰富的想象力 D．构造完整的还原了人体结构 7．1911年，为应对东北鼠疫，清政府成立医学堂，重点研究流行传染性疾病，并决定“将传统的奏折上报形式改为电报”，规定“各关检疫分所于城瓮内设机器药水，见人消毒”。这些举措（    ） A．推动了公共防疫事业的发展 B．控制了疫情的暴发和扩散 C．建立了系统的卫生防疫体系 D．意在提升政府的行政效率 8．《素问·刺法论》中说“不相染者，正气存内，邪不可干，避其毒气”，材料意在强调疫病防治的重点是（   ） A．尽可能采用防范于未然的方法对待疾病 B．要重视控制传染源和切断传播途径 C．疫病预防要顺其自然 D．及时使用药物控制疫病的恶化 9．南京国民政府时期出版的小学教科书具体规定了儿童洗手的教学步骤，便于记忆的“吃饭前，洗洗手”，“吃饭后，漱漱口”等类似语句在课本中随处可见。该教科书的出版旨在（   ） A．促进民主思想传播 B．培育公共卫生观念 C．保障儿童基本权益 D．提升公民科学水平 10．1930年10月，鄂像皖红军后方总医院编印了《卫生读本》，号召大家养成良好的卫生习惯。1931年7月，鄂豫皖区第二次苏维埃代表大会进一步提出要“提倡卫生运动”，这些措施（   ） A．结束了农村医疗短缺局面 B．配合了革命根据地的建设 C．建立了近代公共卫生体系 D．完善了边区社会保障制度 11．二战后成立的世界卫生组织负责全球卫生防疫，曾推出1947年“全球流感规划”、1952年“全球流感监测网络”、1955年“全球消灭疟疾计划”、1967年“全球根除天花计划”等计划项目，但全球合作整体进展缓慢。导致这一现象的主要原因是（   ） A．全球防疫体系尚未真正建立 B．未充分利用科技发展的新成果 C．世界卫生组织的影响力有限 D．冷战政治和意识形态的冲突 12．下面为陕甘宁边区防疫工作统计表（节选）。这些措施反映当时陕甘宁边区（   ） 时间 具体措施 1941年11月 《解放日报》开设“卫生专栏”，重点介绍传染病的预防和一些卫生保健知识 1942年4月 边区设立防疫总委员会，分区、县先后成立卫生防疫委员会 1942年5月 通过《预防管理传染病条例》，对传染病进行分类，并规定相应报告和防治制度 1944年7月 开办了规模庞大的卫生展览会，