第17课 挽救民族危亡的斗争 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第18课 挽救民族危亡的斗争 1 通过维新变法、义和团运动等史实，认识中国人民反抗外来侵略的斗争、社会各阶层为挽救民族危亡做出的努力及存在的局限性。 认识八国联军侵华等列强侵略对中国社会的影响。 学习目标 重点 戊戌维新运动、八国联军侵华 难点 义和团运动的性质以及对它的评价、《辛丑条约》的影响 重点难点 挽救民族 危亡的斗争 资产阶级维新派——戊戌变法 农民阶级——义和团运动 八国联军侵华 时空坐标：挽救民族危亡的斗争 龙的挑战 屠龙大会 “相互协商” 甲午战争后，掀起了列强瓜分中国的狂潮 瓜分中国 甲午战败，中国该怎么走接下来的路？ 一、戊戌维新运动 1、背景 （1）甲午战败后，民族危机空前严重； （2）巨额赔款，激化了阶级矛盾，促使清政府统治危机加剧； （3）自然经济进一步解体，中国民族资本主义初步发展，民族资产阶级力量壮大； （4）民族意识的觉醒和维新思想的传播； （5）洋务运动失败，学习器物富国强兵之路破灭； 探究：联系课本，康有为宣传变法的方式有什么特点？谈谈你的认识。 特点：借助儒学、孔子来论证变法的合理性，宣传维新思想，减少变法阻力。（托古改制） 认识：反对封建制度，又从维护封建制度的传统思想中找依据，没有抛弃传统儒学理论，体现了民族资产阶级的软弱性和妥协性，而这就导致维新变法走向失败。（封建势力过于强大，资产阶级力量过于弱小，借助其他力量也不失为一种好的策略。） 2、过程 （1）序幕：公车上书” 时间：1895年 人物：在京官员，各省举人，康有为、梁启超等人 结果：请愿书未送达光绪皇帝，以失败告终 意义：揭开了维新变法改革的序幕，使维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动。 1895年春，乙未科进士正在北京考完会试，等待发榜。《马关条约》内割让台湾及辽东，赔款二万万两的突然消息传至，在北京应试的举人群情激愤。台籍举人更是痛哭流涕。4月22日，康有为、梁启超写成一万八千字的“上今上皇帝书”，十八省举人响应，一千二百多人连署。5月2日，由康、梁二人带领，十八省举人与数千市民集“都察院”门前请代奏。 （2）发展：兴办学堂、成立团体、创办报刊、著书立说，自下而上推动变法。 ①建立学堂：万木草堂、时务学堂等 ②成立团体：强学会和保国会 ③创办报刊：《中外纪闻》、《时务报》等 ④著书立说：康有为的《新学伪经考》、《孔子改制考》 维新思想特点 把西学中的有关政治学说与儒家经史相融合，托古改制，为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。 材料一 在书（《孔子改制考》）中，康有为把西方资产阶级思想和中国儒家的“三世”说附会在一起，……。他认为时下封建君主专制制度统治的中国社会是“据乱世”，而要达到所谓的“太平世”，即资产阶级民主共和制度的社会，就必须先对“据乱世”进行改革，建立君主立宪制度的“升平世”。 ——《中国通史》 材料二 孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔子，思想之战就成功了。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料三 “布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸” ——康有为《孔子改制考》 为什么要打着孔子的旗号宣扬维新思想 ①儒家思想居于正统地位，可以减少变法阻力； ②民族资产阶级力量弱小而封建势力强大。 （3）高潮：百日维新。 1898年6月11日光绪帝颁布《定国是诏》，宣布变法。历时103天，被称为“百日维新”。 内　容 作　用 局限 政治 准许臣民上书言事；举荐人才；精简机构，裁撤冗员；取消旗人特权 资产阶级知识分子有机会参与政权  没有涉及设议院、开国会、制定宪法等政治主张 经济 鼓励发展农工商业，提倡私人办厂；创办国家银行；鼓励商办铁路、矿业；举办邮政 有利于中国民族资本主义的发展    文教 废八股；创办各种学堂；派人留学；准许民间办报；设译书局 有利于先进科学文化的传播    军事 按西法武装训练新式军队，添造军舰 增强国防力量    （4）结果：失败 表现： 1898年9月21日，慈禧太后发动“戊戌政变”。 ①慈禧太后囚禁光绪帝，临朝训政； ②康、梁出逃； ③“戊戌六君子”； ④改革措施全部废止，京师大学堂除外。 材料一 维新志土们大多是青年士人，为国家民族之救亡图存大业挺身而出，以天下为己任，但却未能走入民间获得众的支持和力量，缺乏足够的社会支援。它是一场准备很不充分的政治运动。 ——王先明《中国近代史》 材料二 百日维新的新政诏书连篇频发，然其在实践中却常常被化为无形，很多内容只是流于表面粉饰而无实效。各部堂官、各省督抚都持观望、延宕、抵制态度，拒不奉诏……光绪皇