内容正文:
第一章 宇宙中的地球
1.1 地球的宇宙环境
课堂探究:
议一议,我们所看到的银河是银河系的全貌吗?
不论我们位于地球上的哪个地点,都只能观察到银河系的一部分。具体的讲,由于银河系的半径为5万多光年,太阳系距离银河系约为2.6万光年,我们人类肉眼在天空各处看见的星星(恒星)全都是银河系的一部分。
古代
“盖天说”
“浑天说”
公元2世纪,古希腊天文学家托勒密建立“地心说”
16世纪波兰天文学家哥白尼提出“日心说”
18世纪天文学家引入“心系”
20世纪60年代以来,大型天文望远镜使用以及空间探测技术发展,使天文观测尺度逐渐扩展到200亿光年时空区域
人类对宇宙的认识
中国500米口径球面射电望远镜
(英文简称:FAST)
中国天眼
上下四方曰宇
(空间)
(时间)
古往今来曰宙
一、人类对宇宙的认识
目前,天文观测的区域扩展到上百亿年和上百亿光年的时空区域。
“可观测宇宙”
“已知宇宙”
“光年”
↓
距离单位
课堂活动1:
光年是天文学中的距离单位,即光在真空中一年所传播的距离。在真空中,光速约3×105千米/秒,所以1光年约等于9.4605×1012千米。
1. 可观测宇宙的半径约为多少光年?折合多少千米?
可观测宇宙的半径约为137亿光年
折合约为1.3×1023千米
2. 日地平均距离约1.5亿千米。算一算,太阳光到达地球约需多少时间?可观测宇宙的半径约为日地平均距离的多少倍?
太阳光到达地球约需8分20秒
可观测宇宙半径约为日地平均距离8.6×1014倍
二、多层次的天体系统
1、天体的类型:
恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星、气体和尘埃等星际物质,还有人造天体。
我们因为体积、质量巨大,所以是最主要的天体类型。
流星体是太阳系内,小至沙尘,大至巨砾,成为颗粒状的碎片。流星体进入地球(或其他行星)的大气层之后,在路径上发光的阶段称为流星。到达地面后的残留物称为陨石或陨铁。
我们虽然小,但请不要忽视我们的存在哟~~~
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第二级
第三级
第四级
第五级
宇宙中的星云
星云是由尘埃和气体等组成的云雾状天体。
观察彗尾的变化规律
天体之间相互吸引、相互绕转便形成了天体系统。
二、多层次的天体系统
地月系
太阳系
银河系
2、天体系统的级别:
请在练习本上画出天体系统的包含关系图。
5万光年
2.6万光年
银心
+
3、银河系:
太阳
银河系是由1000多亿颗恒星等组成的铁饼状扁平外形天体系统。直径约10万光年,所有恒星都环绕银心旋转,太阳距银心约2.6万光年。
河外星系之仙女星系:距离地球260万光年,如今我们看到的仙女星系,实际上是260万年前该星系的状况。
疑问:“星系”与我们生活中常说的“星座”,是什么关系呢?
答:无任何关系!
4、太阳系
太阳系的组成:太阳、行星、矮行星、卫星,以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天体。
太阳的质量:约占整个太阳系99.86%。
自主阅读课本P.12-13,熟悉太阳系天体。
运动特征:同向性、共面性、近圆性
类地行星
巨行星
远日
行星
小行星带
4、太阳系
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学考真题练:
1.金星是除太阳、月球之外能看到的最亮天体, 其原因是金星: ①自身能发光 ②距离地球近 ③有明亮的光环 ④反射太阳光强
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.2015年7月14日“新视野号”飞船经过9年多的太空飞行,到达最接近冥王星的位置。“新视野号”飞船在飞向冥王星的过程中,接触到太阳系中最多的天体类型是
A、恒星 B、行星 C、流星体 D、行星际物质
C
D
学考真题练:
3.某行星从地球与太阳之间经过时,地球上的观察者会看到