内容正文:
5.3 诱导公式(二)
高中数学必修第一册
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公式一:终边相同的角的同一三角函数的值相等.
其中.
知识巩固
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公式二:终边关于原点中心对称的角
知识巩固
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公式三:终边关于轴对称的角
知识巩固
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公式四:终边关于轴对称的角
知识巩固
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探究:1.上节课,我们是通过什么方法推导出诱导公式二、三、四的?
从单位圆上的点关于原点、坐标轴的对称性出发探究得到的.
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问题探究
探究:2.作关于直线的对称点,以为终边的角与角有什么关系?
O x
y
P1
P5
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问题探究
探究:3.直角坐标系中关于直线对称的两个点的坐标之间有什么关系?
O x
y
P1
P5
O x
y
P1
P5
O x
y
P1
P5
O x
y
P1
P5
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问题探究
公式五:终边关于对称的角
O x
y
P1
P5
知识小结
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探究:4.作关于轴的对称点,又能得到什么结论?
O x
y
P1 (x1,y1)
P5 (y1,x1)
P6 (-y1,x1)
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问题探究
公式六:
O x
y
P1 (x1,y1)
P5 (y1,x1)
P6 (-y1,x1)
知识小结
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注意点:
(1)名称发生了变化,实现了正弦函数和余弦函数的相互转化.
(2)运用公式时,把α“看成”锐角.
(3)符号的变化要看把α“看成”锐角时所在的象限.
知识小结
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例1 证明:
(1); (2).
典例精析
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变式1 证明:
(1); (2);
典例精析
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变式1 证明:
(3); (4).
典例精析
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例2 化简.
奇变偶不变,符号看象限。
典例精析
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变式2 化简:
(1);
(2); (3).
典例精析
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例3 已知,且,求的值.
典例精析
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变式3 已知,且,求和的值.
典例精析
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教材P195综合运用T7
在△ABC中,试判断下列关系是否成立,并说明理由:
(1); (2);
(3); (4).
思维拓展
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