内容正文:
4.1.2 数列的递推公式
学习目标
重点:数列的递推公式、前n项和与通项的关系
难点:用递推公式解决有关问题、用数列的前n项和与通项的关系求通项公式
重难点
1.理解数列的递推公式、前n项和公式,提升数学抽象的核心素养.
2.掌握由数列的递推公式求通项公式、前n项和公式求通项公式的方法,提升逻辑推理与数学运算的核心素养.
数列的定义是什么?
通项公式的定义是什么?
复习巩固
探究一:数列的递推公式
4
课本例4 下图就是一系列三角形图案的谢尔宾斯基三角形。在图中4个三个大三角形中,着色的三角形的个数依次构成数列的前4项,请你写出这个数列的通项公式
1
3
9
27
数列的一个通项公式是
探究新知
5
1
3
9
27
问题1 你能用数学语言归纳出后一项与前一项的关系吗?
×3
×3
×3
从第二项起,后一项是前一项的3倍
.......
6
若一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,这个式子叫做这个数列的递推公式
数列的递推公式:
项与序号之间的关系:
通项公式
项与项之间的关系:
递推公式
追问:通项公式与递推公式有什么联系?
两者都能确定一个数列
问题2 通项公式与递推公式有什么区别?
7
课本例5.已知数列的首项为,递推公式为,写出这个数列的前5项.
l
解:由题意可知,,
例题精讲
探究二:由递推公式求通项公式
9
例1.(1)已知数列满足,,,求通项公式;
解(1):∵,∴
则,.
∴,
即,
∴
累加法
例题精讲
例1.(2)若数列满足,且,求.
解(2):∵,∴,
则,.
∴,
即
累乘法
变式(1)已知数列满足,,求数列的通项公式.
解(2):∵,∴,即
则,.
∴,
即∴,即,∴
故数列的通项公式是
取倒数
变式训练
变式(2)设数列中,,,求通项公式.
∴,
解(2):∵
∴,则,,,.
即∴
探究三:数列的前n项和与通项公式
14
问题3 :什么是数列的前项和公式? (阅读课本P5,回答问题)
数列的前项和:
把数列{}从第1项起到第项止的各项之和,称为数列的前项和,记作
数列的前项和与它的序号之间的对应关系可以用一个式子来表示,这个式子叫做这个数列的前n项和公式.
即
探究新知
15
时,
问题4 :数列的前项和与通项公式有什么关系?
16
课本思考:已知数列{}的前n项和公式为,你能求出{}的通项公式吗?
满足则合并同一个式子
(1)当时,
(2)当时,
综上所述,
17
变式:设数列的前项和为.已知,求的通项公式.
解:∵,∴,故
当时,,
两式相减得,
即,当时,不成立.
∴
变式训练
不满足题意
则写成分段的形式
1.递推公式:像这样,一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示
2.数列的前项和:即.
3.对于如何一个数列,它的前项和与通项公式,都有这样的关系:
课堂小结
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