9.2 增强生命的韧性 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第九课 珍爱生命 第二框 增强生命的韧性 1 活动一：感同身受 一个学生蒙上眼睛，无人陪护，从讲台的一侧走向讲台的另一侧，用心体会当时的心理感受。 在南昌，有一群盲人孩子却在跳绳这项运动上他们跳出了光芒，看到了自信，活出了精彩！ 2023年江西省新时代好少年——“光明行”跳绳队 请说说视频中的孩子们碰到了哪些困难和问题？ 视力受损 他人的嘲讽、歧视 孤独寂寞 难于与他人交往 视力受损 离地重心不稳 害怕、没安全感 活动二：交流分享 在你的成长历程中，有遇到过类似“不愉快”的事？ （可从学习、身体、家庭、人际交往等方面回忆） 内容 不愉快 学习 身体 家庭 人际交往 成绩差、要记忆的知识背不出、科目太多、作业完不成、努力了没有成效等等 个子太矮了、动作不灵活、生病了、满脸的豆豆等 爸妈老吵架、单亲家庭、爸妈老是责备我等等 别人看不起我、自己性格内向、别人误解了我等等 这些生活中遇到的阻碍、失利乃至失败就是挫折。人生难免有挫折。 挫折的含义：生活中遇到的阻碍、失利乃至失败就是挫折。 一、不如意事常八九——感受挫折 生命中难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分 挫折意味着阻碍、失利、失败，那么挫折到底是好事还是坏事？是利还是弊呢？请展开讨论！ 活动三：谈谈利弊 二、挫折是把双刃剑 利： 弊： 会产生失落、焦虑、难过、愤 怒、不满等负面情绪。 失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠 对挫折的认识和态度不同，就会产生不同的情绪感受和行为反应。 我们要勇敢地面对挫折，善于战胜挫折。把绊脚石转化为垫脚石，助力我们进步成长 面对挫折的弊端，会影响我们成长和进步，那我们该怎么战胜挫折呢？ 视频中的同学们是怎样战胜挫折的？ 内容 不愉快 应对策略 学习 成绩差、要记忆的知识背不出、科目太多、作业完不成、努力了没有成效等等 身体 个子太矮了、动作不灵活、生病了、满脸的豆豆等 家庭 爸妈老吵架、单亲家庭、爸妈老是责备我等等 人际交往 别人看不起我、自己性格内向、别人误解了我等等 改进学习方法、主动请教老师或同学、认真刻苦、勤奋好学、不耻下问、坚持不懈、合理安排等等 加强锻炼、注意营养、讲究卫生等等 孝敬父母、主动分担家务、自我检讨、改进缺点、做父母的调和剂等 主动沟通、敞开心扉、宽容他人、培养幽默感等等 活动四：请讨论如何解决我们碰到的“不愉快” 我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 赋得古原草送别 [ 唐 ] 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 三、发掘生命的力量，战胜挫折 （1）培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 （2）借助外力，寻求他人的帮助，获得支持鼓励，增强生命力量。 （3）掌握增强生命韧性的方法。 榜样就在我们身边，看看都有谁？ 青春寄语——珍爱生命 悲哀是真的，而泪是假的， 不要叹息命运的坎坷。 因为大地的不平衡，才有了河流； 因为温度的不平衡，才有了万物生长的春夏秋冬； 因为人生的不平衡，才有了我们绚丽的生命。 人生旅途即使披荆斩棘 也从容！ 课堂小结 增强生命的韧性 生活难免有挫折 发掘生命的力量 挫折的含义 挫折的认识 对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应。 挫折的影响：挫折是把双刃剑 培养面对困难的勇气和坚强的意志 发掘自身的力量并不排斥借助外力 掌握增强生命韧性的方法 实践探究 在社会生活中，你还知道哪些面对挫折而自强不息的感人故事？请课后搜集相关资料与同学们一起探讨你从中的收获。 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$