作文审题训练 课件17张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

高一语文作文审题训练 教师:兰燕华 壹 作文审题 一.审题概念讲解 审题,一言以蔽之——读材料,提取材料信息,选定角度,形成基本思路。 但在实际操作过程中,各位同学很容易跑题。 对于跑题,我只有一句话要说 一.审题概念讲解 什么叫跑题? 例如期中考试的材料是“原来,我(高中生)的作用不小”,但有的同学却是“消防员”“环卫工人”“奥运冠军”“边防军人”...... 一.审题概念讲解 那么,作文该如何审题呢? (一)读三遍材料。 (二)圈画关键词。 (三)初步形成立意。 (四)检查立意准确性。 (五)确定立意。 二.审题实例示范 1.阅读以下材料,写一篇文章。 (1)俗话说:“一个巧皮匠,没有好鞋样;两个笨皮匠,商量出鞋样;三个臭皮匠,赛过诸葛亮。”(2)俗话又说:“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。” 要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 请同学分享一下自己的立意。 二.审题实例示范 1.阅读以下材料,写一篇文章。 (1)俗话说:“一个巧皮匠,没有好鞋样;两个笨皮匠,商量出鞋样;三个臭皮匠,赛过诸葛亮。”(2)俗话又说:“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。” 要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 思考:看似的情况,为何会产生截然相反的结果? 矛盾背后的原因即需要抓住的立意点。 1.团结是必须,科学协作价更高。2.团结的力量是巨大的,科学分工的力量更是无穷的。3.众志成城泰山移,合理分工造泰山。 材料一中,“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”的意思是三个才能平庸的人,若能同心协力、集思广益,也能提出比诸葛亮还周到的计策。这则材料强调不仅自己要有本领,还要齐心协力,善于合作,充分发挥集体的聪明才智。而材料二“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”这个问题,则是由于全责不明,没有相关制度规定,个人素质不高等出现的消极怠工的现象。这不仅影响了正常的开展,也造成了资源的浪费。这个故事告诉我们:成员之间要协调,要有“人心齐,泰山移”的团结协作的团队精神。综上,两则材料都强调了团结协作的作用,并且逐层深入,不仅强调了要“团结协作”,还指出了应该如何“团结协作”。 参考立意如下: 世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事,度日如年,在获得一本棋谱后,他整天研究棋谱,并在脑子里对弈,于是日子过得飞快。可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过,有人因为妒忌而与友谊背道而驰,也有人因为紧张而与从容缘悭一面。 请以“放飞心灵”为题写一篇不少于800字的文章;不要套作,不得抄袭。 二.审题实例示范 2.阅读以下材料,写一篇文章。 请问你会如何立意? 困境中应当坚强 爱好砥砺人格 永不放弃,成就人生 培养良好情绪 ...... 但,似乎和“放飞心灵”相差甚远 世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事,度日如年,在获得一本棋谱后,他整天研究棋谱,并在脑子里对弈,于是日子过得飞快。可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过,有人因为妒忌而与友谊背道而驰,也有人因为紧张而与从容缘悭一面。 材料中的人可能对应着命题中的什么? 心灵。 材料中的人对应着什么样的心灵? 被囚禁的心灵。 材料中的棋谱对应着生活中的什么? 即我们行文所需要表达的主体。 本题由两个关键词组成,一是“放飞”,一是“心灵”。写作时,一定要注意以下几个方面:第一,心中有阻碍自我健康发展的“困境”“约束”;第二,必须把重心落在“放飞”上,即从“困境”中解脱出来;第三,需要一定的内在条件,需要体现以自我的价值观、有品位的精神追求为动力。总而言之,就是通过自我内心的探索和思考,找到心灵的寄托,改变心态,从而放飞心灵。 如果写记叙文,可以选择自己在日常生活学习中的经历,找到一个心灵的转折点,以此为契机冲破心灵的屏障,实现心灵的放飞。具体的转折点,可以是自己内心的顿悟,可以是师长的教导,可以是朋友的鼓励。 从龟甲木椟,到兽皮贝叶、线装卷轴,再到电子书籍,知识的呈现形式因时而异。进入数字时代,书的形式愈发多样,学习的方式也不拘于前。有人喜欢墨香的安然,有人钟情屏上的便捷;有人坚持埋头于浩繁卷帙,有人则习惯了即时刷取…… 载体在变,方式在变,内容在变,但学习规律不会变。“不积小流,无以成江海”的积累始终重要,“书山有路勤为径”的刻苦永远关键。无论是书本、杂志,还是音频、影像,抑或是论道、问学,只要深入人心、启迪思考,就不失为好的学习。 请结合材料和自身体会,以“学习之道”为主题,写一篇文章。 要求:选准角度,自定立意,自拟题目;不得套作,不要抄袭;文中不得出现