3.1构成物质的基本微粒（第二课时）作业---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）上册

构成物质的基本微粒第二课时作业 一、基础练习 1．保持水(H2O)的化学性质的微粒是（ ） A．氢分子和氧原子 B．氢原子和氧原子 C．水分子 D．氢元素和氧元素 2．从分子的角度分析，下列解释不合理的是（ ） A．品红在水中扩散，说明分子在不断运动 B．水受热变为水蒸气体积变大，说明分子的大小随温度的升高而增大 C．将氧气压缩贮存于钢瓶中，说明分子之间有间隔 D．H2在Cl2中燃烧生成HCl，说明化学变化中分子发生改变 3．凉开水养金鱼，金鱼很快就死了。下列解释中合理的是（ ） A．凉开水中所含的氧原子很少 B．凉开水中所含的氧分子很少 C．凉开水中所含的氢分子很少 D．凉开水中所含的氢原子很少 4．分子和原子的根本区别是（ ） A．分子很大，原子却很小 B．分子是运动的，原子却是静止的 C．分子能构成物质，原子却不能 D．化学变化中分子可分，原子却不可分 5．下列是四种物质的微观构成示意图（“○”“●”分别表示不同元素的原子），其中表示混合物的是（ ） A． B． C． D． 6．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。 (1)医疗上用于消毒杀菌的75%酒精溶液(75份体积的酒精溶于25份水中)在物质分类中属于 　(填“纯净物”或“混合物”),原因是　 　。(从微观角度解释)  (2)科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以让树木纤维素和氨气反应,生成甲烷(CH4)和氮气。如图是该反应的微观示意图,据图回答下列问题: ①该化学变化中不变的微粒是　 　(填“分子”或“原子”)。  ②写出该反应的文字表达式　 　。  7．从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法，如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）： 请回答： （1） 变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微粒是__________（填微粒名称）； （2）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是_____________（填写序号）； A 分子的化学性质没有改变             B 分子变小了 C 分子间的距离变小了                   D 分子的种类发生了改变 （3）从变化Ⅱ的微观过程可分析出，该变化过程的一条宏观信息是 。 二、拓展提升 8．近日，科学家发现水处于液态时，最小的3D水滴由6个水分子通过分子链连接而构成，而水分子通过量子通道打破分子链。请回答： （1）假设水是由单个、自由的水分子构成，按理论计算，常压下水的熔点是-110℃，沸点85℃；而实际上水的熔点是0℃℃，沸点是100℃。实验证明，物质随着分子质量的增大，其熔点、沸点随之 （填“提高”或“降低”）。因此，在通常情况下，水是以 （填“单个分子”或“分子簇即多分子集合体的形式存在”）。 （2）最小的3D水滴由6个水分子链接而成，被称为“小分子团水”。在小分子团水中，水分子通过量子通道打破分子链，其化学性质 （填“有”或“没有”）发生了变化，你还可提出一些猜想是 。 9．另一化学兴趣小组同学对“影响分子运动速率的因素”产生了兴趣。如下图所示，玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉，注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。浓氨水挥发出来的氨气（NH3）和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体（HCl）能发生反应生成氯化铵。两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体，过一会，先在A处产生大量白烟，然后白烟逐渐充满整个试管。 根据现象回答问题： 有同学认为先在A处产生白烟是因为氯化氢分子比氨气分子运动速度　 　，已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量，所以可以推断分子质量越大，其分子的运动速度越　 　。 （1）生成物氯化铵（NH4Cl）常温下的状态是　 　（填“固体”、“液体”或“气体”）。 （2）请写出上述反应的符号表达式　 　。 （3）影响分子运动速率的因素还有温度，请举出生活中的一个实例　 　。 三、综合实践 10．以“我是一个水分子”为题，写一篇科普小短文或一个情景剧剧本。 学科网（北京）股份有限公司 $$